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单选题
握手是人与人之间（）的象征。
A

友好

B

敌意

C

宽容

D

沟通

参考答案

参考解析
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考题 人与人之间产生冲突最直观的表现() A.行为B.位置C.猜忌D.敌意
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考题 下述哪些属于握手失礼的行为() A、用左手与他人握手;B、握手时，神态专注，热情、友好、自然;C、戴着手套握手;D、握手时将另外一只手插在衣袋里.
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考题 人与人之间的沟通过程有不同于其他沟通过程的特殊性,包括() A.人与人之间的沟通主要是通过语言进行的B.人与人之间的沟通包括信息的交流C.人与人之间的沟通过程中，生理因素有着重要意义D.人与人之间的沟通还包括情感思想、态度、观点的交流E.人与人之间的沟通过程有时会出现特殊的沟通障碍
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考题 人与人之间交往的最重要最高级的手段是A、握手B、拥抱C、语言D、名片
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考题 人际沟通的特点是()。 A、人与人之间的沟通主要是通过语言来进行的B、人与人之间的沟通不仅是信息的交流,而且包括情感、思想、态度、观点的交流C、在人与人之间的沟通过程中,心理因素有着重要意义D、在人与人之间的沟通过程中会出现特殊的沟通障碍。
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考题 下述不属于握手失礼的行为：（）A用左手与他人握手B握手时：神态专注、热情、友好、自然C戴着手套握手D握手时将另外一只手插在衣袋里
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考题 握手是人与人之间（）的象征。A、友好B、敌意C、宽容D、沟通
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考题 人与人之间产生冲突最直观的表现（）。A、行为B、位置C、猜忌D、敌意
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考题 握手手势：与客户握手时，等客户先伸手，再迎合客户握手。目视对方，表情友好，适当用力。
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考题 根据沟通基本问题探讨，四维理论中沟通的模式不包括（）。A、支配—敌意型B、顺从—敌意型C、顺从—温和型D、敌意—敌意型
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考题 文化沟通包括人与人之间的沟通与借助媒体的跨文化传播两方面。各国间畅通的文化沟通可以促进相互间友好往来。
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考题 （）是社交的助推器。A、沟通合作B、尊重宽容C、理解宽容D、谦虚适度
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考题 人与人之间的沟通过程有不同于其他沟通过程的特殊性，包括（）A、人与人之间的沟通主要是通过语言进行的B、人与人之间的沟通包括信息的交流C、人与人之间的沟通过程中，生理因素有着重要意义D、人与人之间的沟通还包括情感思想、态度、观点的交流E、人与人之间的沟通过程有时会出现特殊的沟通障碍
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考题 判断题文化沟通包括人与人之间的沟通与借助媒体的跨文化传播两方面。各国间畅通的文化沟通可以促进相互间友好往来。A 对B 错
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考题 单选题根据沟通基本问题探讨，四维理论中沟通的模式不包括（）。A 支配—敌意型B 顺从—敌意型C 顺从—温和型D 敌意—敌意型
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考题 单选题握手是人与人之间（）的象征。A 友好B 敌意C 宽容D 沟通
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考题 单选题礼仪是人与人之间在接触交往中相互表示和友好的行为：（）A 尊重B 友谊C 关心D 爱护
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考题 单选题握手是一种礼貌，表示友好。握手也是一种交流，可以加深理解和信任。有时，握手还代表支持和鼓励。★握手：A 表示原谅B 会让人紧张C 有积极作用D 会引起误会
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考题 单选题人与人之间交往的最重要最高级的手段是（　　）。A 握手B 拥抱C 语言D 名片
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考题 单选题人与人之间产生冲突最直观的表现（）。A 行为B 位置C 猜忌D 敌意
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考题 单选题“长庆会盟碑”是唐朝和（）友好团结的象征。A 突厥B 回纥C 南诏D 吐蕃
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考题 单选题下述不属于握手失礼的行为：（）A 用左手与他人握手B 握手时：神态专注、热情、友好、自然C 戴着手套握手D 握手时将另外一只手插在衣袋里
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考题 单选题（）是社交的纽带。A 理解B 沟通C 真诚D 宽容
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考题 单选题在诚信和宽容的沟通心态中，宽容代表的内容是（）A 承认和理解B 诚信和宽容C 诚恳和信任D 信用和理解
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考题 单选题礼仪是人与人之间在接触交往中相互表示（）和友好的行为。A 尊重B 友谊C 关心
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考题 单选题以下属于技术发展和前进的弊端：（）A 人与人之间的竞争B 人与机器之间的友好C 人与机器之间的竞争D 人与人之间友好
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考题 单选题一般认为，网络交往的特点是（）A 遵纪守法B 公平互动C 友好宽容D 自由自律
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