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单选题
在美国不是随着蒙台梭利教学法的普及而出现的问题是（）。
A

师资不足问题

B

教学质量不稳

C

私立学校与公立学校发生矛盾

D

幼儿入学率降低

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考题 蒙台梭利教学法
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考题 美国最早的学前儿童教育机构是蒙台梭利创办的儿童之家。()
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考题 日常生活练习不是美国蒙台梭利学校教育中的重要内容。()
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考题 1913年和1916年，蒙台梭利两次访问美国，他的来访使美国的“蒙台梭利热”达到了顶峰。()
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考题 1910年，蒙台梭利的教育法连同她所设计的教具传入美国。()
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考题 美国蒙台梭利学校中2—6岁之间的孩子混龄编班。()
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考题 最早输入中国的西方近代教学法是 A.德克乐利教学法 B.蒙台梭利教学法 C.设计教学法 D.五段教学法
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考题 蒙台梭利的“初级教学法”
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考题 蒙台梭利初级教学法包括筋肉练习、感官教育、知识教育、（）四个方面。
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考题 在蒙台梭利教育体系中，自由，作业和秩序是蒙台梭利为儿童营造的三根主要支柱；（）， 感官训练，（）和初步知识的学习是蒙台梭利课程模式的主要内容。
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考题 在蒙台梭利教育体系中，（）是蒙台梭利为儿童营造的三根主要支柱。A、自由；作业；秩序B、情感；合作；探索
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考题 （）在蒙台梭利教育法中占有重要地位。A、整个教学法B、儿童中心论C、五指活动D、感觉教育
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考题 蒙台梭利著有（）A、《童年的秘密》B、《人是教育的对象》C、《爱弥儿》D、《幼儿园教学法》
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考题 简述蒙台梭利运动在美国的发展历程。
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考题 在蒙台梭利教育体系中，（）、（）和秩序是蒙台梭利为儿童营造的三根主要支柱；（）、（）、（）和初步知识的学习是蒙台梭利课程模式的主要内容。
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考题 在美国不是随着蒙台梭利教学法的普及而出现的问题是（）。A、师资不足问题B、教学质量不稳C、私立学校与公立学校发生矛盾D、幼儿入学率降低
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考题 蒙台梭利热在美国再度兴起始于20世纪60年代后期。
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考题 在蒙台梭利课程中，（）、（）和（）是蒙台梭利为儿童营造的三根主要支柱。
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考题 蒙台梭利把“儿童之家”的教师称为（），而不是“教”师。
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考题 关于蒙台梭利，以下说法正确的是（）。A、蒙台梭利早年从事医学工作，研究智力缺陷儿童的心理教育问题，1907年在罗马的贫民窟开设了第一所“儿童之家”，将对智力缺陷儿童的教育方法运用于正常儿童B、蒙台梭利将对儿童的自发冲动进行压制还是引导，看成是区分教育优劣的分水岭C、自发冲动、活动和个体自由，这些都是蒙台梭利教育体系的基本因素D、自由、作业和秩序是蒙台梭利为儿童营造的三根主要支柱E、感官训练是蒙台梭利教学法的主要特点
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考题 名词解释题蒙台梭利的“初级教学法”
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考题 填空题在蒙台梭利教育体系中，（）、（）和秩序是蒙台梭利为儿童营造的三根主要支柱；（）、（）、（）和初步知识的学习是蒙台梭利课程模式的主要内容。
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考题 问答题简述蒙台梭利运动在美国的发展历程。
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考题 多选题关于蒙台梭利，以下说法正确的是（）。A蒙台梭利早年从事医学工作，研究智力缺陷儿童的心理教育问题，1907年在罗马的贫民窟开设了第一所“儿童之家”，将对智力缺陷儿童的教育方法运用于正常儿童B蒙台梭利将对儿童的自发冲动进行压制还是引导，看成是区分教育优劣的分水岭C自发冲动、活动和个体自由，这些都是蒙台梭利教育体系的基本因素D自由、作业和秩序是蒙台梭利为儿童营造的三根主要支柱E感官训练是蒙台梭利教学法的主要特点
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考题 填空题蒙台梭利初级教学法包括筋肉练习、感官教育、知识教育、（）四个方面。
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考题 填空题蒙台梭利把“儿童之家”的教师称为（），而不是“教”师。
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