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填空题
生活教育理论是陶行知对（ ）教育思想的改造与发展。

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考题 陶行知提出用生活来教育，为生活而教育的“活教育”理论。
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考题 论述陶行知的生活教育的思想。
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考题 陶行知生活教育思想的核心思想是生活即教育。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 陶行知对杜威的实用主义教育理论进行改造,形成了生活教育理论。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 陶行知的生活教育理论与杜威的实用主义思想如出一辙。
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考题 试析陶行知“生活教育”理论与陈鹤琴“活教育”理论的共同特点。
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考题 论述陶行知生活教育理论的形成过程及对当今 教育理论创新的启示
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考题 陶行知教育思想的理论核心是( )。 A.传统教育 B.进步教育 C.生活教育 D.社会教育
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考题 陶行知的“生活教育”理论。
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考题 陶行知的生活教育理论，浅谈学校教育与学生生活的理想关系。
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考题 论述陶行知生活教育理论的形成过程及对当 今教育理论创新的启示。
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考题 谈谈你对陶行知的生活教育理论的认识
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考题 试对陶行知的“生活教育”理论进行分析和评述。
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考题 请简述陶行知先生的“生活教育”思想。
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考题 陶行知把杜威的教育理论加以改造，形成了他的“生活教育”理论，其要点是（）。A、生活即教育B、社会即学校C、教学做合一D、在做中学E、活教育理论
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考题 生活教育理论是陶行知教育思想的主要理论体系，其基本主张有（）。A、“生活即教育”B、“社会即学校”C、“教学做合一”D、教育即经验的不断改造
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考题 生活教育理论是陶行知教育思想的理论体系，其基本主张有（）。A、生活即教育B、社会即学校C、教学做合一D、教育即经验的不断改造
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考题 生活教育理论是陶行知对（ ）教育思想的改造与发展。
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考题 论述陶行知生活教育理论的实质。
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考题 简述陶行知的“生活教育”思想。
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考题 陶行知教育思想的理论核心是（）。A、传统教育B、进步教育C、生活教育D、社会教育
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考题 述评陶行知的“生活教育”理论。
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考题 20世纪20年代，抱着教育救国思想，从事平民教育、乡村教育运动，创办晓庄师范、实践生活教育理论，著有《中国教育改造》的教育家是（　）A、鲁迅B、徐特立C、陶行知D、梁启超
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考题 多选题生活教育理论是陶行知教育思想的理论体系，其基本主张有（）。A生活即教育B社会即学校C教学做合一D教育即经验的不断改造
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考题 多选题陶行知把杜威的教育理论加以改造，形成了他的“生活教育”理论，其要点是（）。A生活即教育B社会即学校C教学做合一D在做中学E活教育理论
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考题 单选题陶行知教育思想的理论核心是（）。A 传统教育B 进步教育C 生活教育D 社会教育
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考题 单选题20世纪20年代，抱着教育救国思想，从事平民教育、乡村教育运动，创办晓庄师范、实践生活教育理论，著有《中国教育改造》的教育家是（　　）。A 鲁迅B 徐特立C 陶行知D 梁启超
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