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单选题
20世纪20年代，抱着教育救国思想，从事平民教育、乡村教育运动，创办晓庄师范、实践生活教育理论，著有《中国教育改造》的教育家是（ ）。
A
鲁迅
B
徐特立
C
陶行知
D
梁启超
参考答案
参考解析
解析：
陶行知是我国伟大的教育家和思想家，先后创办晓庄学校、生活教育社、山海工学团、育才学校和社会大学。在批判杜威“教育即生活”的基础上，陶行知提出了“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”三大主张，形成了以“生活即教育”为核心的教育思想体系。在他看来，教育和生活是同一过程，教育含于生活之中，教育必须和生活结合才能发生作用。
陶行知是我国伟大的教育家和思想家，先后创办晓庄学校、生活教育社、山海工学团、育才学校和社会大学。在批判杜威“教育即生活”的基础上，陶行知提出了“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”三大主张，形成了以“生活即教育”为核心的教育思想体系。在他看来，教育和生活是同一过程，教育含于生活之中，教育必须和生活结合才能发生作用。
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考题
20世纪二三十年代地哪些社区教育家及运动,为当时乃至后来地社区教育提供了理论和实践两方面地重要启示.()
A、梁漱溟地“乡村建设运动”B、晏阳初地“平民教育”C、陶行知地“生活教育”D、费孝通地“乡村经济”E、杜威地“学校是社会地基础”
考题
20世纪20年代，从以输入西方资本主义文明为指导思想、以教育和实业救国为追求、以工读结合为手段的教育运动，转变为寻求革命救国道路的运动是
A.平民教育运动
B.勤工俭学运动
C.工读互助运动
D.劳工教育运动
考题
单选题陈鹤琴创立了“活教育”理论，创办了我国最早的（）。A
幼儿教育实验中心B
乡村幼稚园C
乡村师范教育D
劳工幼稚园
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