网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)
名词解释题
教授言语

参考答案

参考解析
解析: 暂无解析
更多 “名词解释题教授言语” 相关考题
考题 显示表中所有教授和副教授记录的命令是() A、listfor职称=“教授”and职称=“副教授”B、listfor职称=“副教授”C、listfor职称=“教授”or“副教授”D、listfor“教授”$职称

考题 系统地教授语法理论、知识、方法,这种语法教学是()。 A、第一语言语法教学B、第二语言语法教学

考题 如果要计算职称为副教授以上(含副教授、教授)职工的工资总额,在下列命令中,错误的是( )。A.SUM 工资 FOR 职称=’副教授’ OR 职称=’教授’B.SUM ALL 工资 FOR 职称=’副教授’ OR 职称=’教授’C.SUM 工资 FOR ’教授’ $ 职称D.SUM 工资 FOR 职称=’副教授’AND 职称=’教授

考题 设教师表的结构为:(教师号、姓名、性别、职称、工资、所在系),其中教师号为主键。若要利用SELECT语句查询除教授和副教授以外的教师姓名,其WHERE子句为______。A.WHERE职称NOT BETWEEN"教授"AND"副教授"B.WHERE职称!="教授"AND"副教授"C.WHERE职称NOT LIKE("教授","副教授")D.WHERE职称NOT IN("教授","副教授")

考题 龚耀先教授发现WAIS-RC各分测验与言语量表、操作量表和全量表得分相关,其中言语分测验不包括()。(A)知识(B)领悟(C)相似性(D)词汇

考题 龚耀先教授在修订简版韦氏智力量表时,选用的有代表性的言语分测验有( )。 (A)知识 (B)填图 (C)背数 (D)积木

考题 龚耀先教授在修订简版韦氏智力量表时,选用的有代表性的言语分测验有( )。单选A. 知识 B. 填图 C. 背数 D. 积木

考题 2005年11月 单项选择题 龚耀先教授发现WAIS-RC各分测验与言语量表、操作量表和全量表得分相关,其言语分测验不包括()。 A.知识 B.领悟 C.相似性 D.图形拼凑

考题 教授言语

考题 龚耀先教授发展的简式量表选用的言语分测验包括()。A、知识B、领悟C、相似性D、词汇

考题 鹏城学者分为()和(),()应当占一定比例。A、特聘教授;海外教授;讲座教授B、特聘教授;讲座教授;海外教授C、讲座教授;海外教授;特聘教授D、特聘教授;讲座教授;讲座教授

考题 组成’教授’(jiaoshou)’副教授’(fujiaoshou)与’讲师’(jiangshi)这三个词的汉字,在GB2312-80字符集中都是一级汉字.对这三个词排序的结果是()。A、教授,副教授,讲师B、副教授,教授,讲师C、讲师,副教授,教授D、副教授,讲师,教授

考题 若要查询职称为教授或副教授的记录,应选择的准则是()。A、“教授” And “副教授”B、“教授” Or “副教授”C、“教授” 或 “副教授”D、“教授” + “副教授”

考题 高等学校教师职务设()A、教员,助教,讲师,教授B、教员,讲师,副教授,教授C、助教,讲师,副教授,教授D、教员,讲师,高级讲师,教授

考题 加纳德教授多元智力学说指()。A、语言数理逻辑智力结构B、解决问题的能力C、各种智力有主次之分D、言语/语言智力、逻辑/数理智力、自我观察智力和存在智力

考题 患者男,78岁,退休前为大学教授,进行性行为异常、记忆力下降2年。此病的典型语言特征可表现为(提示:患者表现出明显的言语异常。)()A、进行性语言减少B、进行性语言增多C、刻板言语D、不能用写或手势表达意图E、可用写或手势表达意图F、模仿言语G、持续言语H、缄默

考题 所谓“()”,是指学习者主要通过教师的言语教授获得知识、技能、概念等的学习方式。

考题 与表达式职称="教授" OR 职称="副教授"等价的SQL表达式为职称()("教授","副教授")或职称()"%教授"

考题 要计算职称为副教授或教授的工资总额,下列命令中错误的是()。A、SUM工资FOR职称="副教授".OR.职称="教授"B、SUMALL工资FOR职称="副教授".OR.职称="教授"C、SUM工资FOR"教授"$职称D、SUM工资FOR职称="副教授".AND.职称="教授"

考题 我国高校教师的职务认定和职务设置包括()四级。A、助教、讲师、教授、特级教师B、讲师、高级讲师、副教授、教授C、助理教授、副教授、正教授、首席教授D、助教、讲师、副教授、教授

考题 单选题专业技术人员中,高等院校教师以下描述正确的是()A 教授、副教授、讲师、教员B 教授、副教授、教员、助教C 教授、副教授、讲师、助教D 教授、副教授、讲师、教员、助教

考题 名词解释题教授言语

考题 多选题龚耀先教授发展的简式量表选用的言语分测验包括()。A知识B领悟C相似性D词汇

考题 填空题与表达式职称="教授" OR 职称="副教授"等价的SQL表达式为职称()("教授","副教授")或职称()"%教授"

考题 单选题高等学校教师职务设()A 教员,助教,讲师,教授B 教员,讲师,副教授,教授C 助教,讲师,副教授,教授D 教员,讲师,高级讲师,教授

考题 多选题患者男,78岁,退休前为大学教授,进行性行为异常、记忆力下降2年。此病的典型语言特征可表现为(提示:患者表现出明显的言语异常。)()A进行性语言减少B进行性语言增多C刻板言语D不能用写或手势表达意图E可用写或手势表达意图F模仿言语G持续言语H缄默

考题 单选题筛选“教授”、“副教授”的教师,下面写法正确的是()。A 职称=“教授”AND职称=“副教授”B 职称=“教授”AND“副教授”C 职称=“教授”OR“副教授”D 职称IN(“教授”,”副教授”)

考题 单选题加纳德教授多元智力学说指()。A 语言数理逻辑智力结构B 解决问题的能力C 各种智力有主次之分D 言语/语言智力、逻辑/数理智力、自我观察智力和存在智力