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单选题
在理性慎思下,如果对自己的认知不足以确定人生计划,最好的策略是()。
A

果断确定方向

B

参考他人人生

C

推延决定

D

听取他人意见


参考答案

参考解析
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考题 根据对认知活动结果的检查,采取必要的补救措施,根据对认知策略的效果的检查,及时修正、调整认知的策略,这是( )A.计划策略B.监视策略C.调节策略D.复述策略

考题 学生对自己认知过程的认知策略称为学习的( )。A.认知策略B.元认知策略C.资源管理策略D.记忆策略

考题 ___________策略是对自己认知过程的认知策略。

考题 元认知策略关注的是一个人如何形成关于自己学习的元认知。元认知策略包括计划策略、监视策略(注意策略)和调节策略。() 此题为判断题(对,错)。

考题 学生对自己学习内容和任务的认知,以及对认知行为的调节和控制,主要是( )。A.元认知策略 B.认知策略 C.管理策略 D.精细加工策略

考题 元认知策略是指人们对自己的认知过程及结果进行监控的学习策略。元认知策略控制着信息的流程,监控和指导自己认知过程的进行。根据上述定义,下列情形属于元认知策略的是:A.小秋清楚自己阅读速度慢,为此他制定了阅读计划 B.小童在考试中通过反复检查来减少答题错误 C.小成按计划每天完成三篇阅读理解练习 D.小峰在考试中发现自己知识把握上的漏洞

考题 阅读时对信息加以跟踪、对材料进行自我提高,考试时留意自己的速度和时间等,属于元认知策略中()A、监视策略B、补救策略C、计划策略D、调节策略

考题 罗尔斯认为,理性慎思不能封闭人生计划调整的可能性。

考题 在理性慎思下,如果对自己的认知不足以确定人生计划,最好的策略是()。A、果断确定方向B、参考他人人生C、推延决定D、听取他人意见

考题 小明通过不断的自我提问,来发现自己解题过程中的难点,他在应用()策略A、元认知计划B、元认知监控C、元认知调节D、元认知管理

考题 关于元认知策略的叙述错误的是()A、元认知策略关注的是一个人如何形成关于自己学习的元认知B、元认知是关于一个人的认知系统的知识,对自己的思维活动进行思考,是学会学习的必须具备的技能C、元认知策略是关于如何“学会学习”的高级认知策略,包括检查、督察、规划、评价等认知活动D、具备元认知策略的人能够很好地控制自己的思维过程和学习活动

考题 为了应考而学习时,会向自己提出问题,并且会意识到某些章节自己并不懂,需要尝试其他的学习策略。这表现的是()。A、元认知监视策略B、元认知计划策略C、元认知调节策略D、组织策略E、努力管理策略

考题 学生对自己认知过程进行了解和控制的策略是()A、认知策略B、元认知策略C、资源管理策略D、精细加工策略

考题 学生对自己认知过程的了解和控制策略,这是()。A、认知策略B、监视策略C、资源管理策略D、元认知策略

考题 对认知的认知,即个体对认知活动的自我意识与调节是指()。A、认知策略B、元认知C、元认知控制D、元认知计划

考题 在考试时,监督自己的速度和时间,这种策略是()。A、复述策略B、组织策略C、精加工策略D、元认知策略

考题 元认知策略是指个体为实现最佳的认知效果对自己的认知活动所进行的调节和控制。

考题 学生对自己认知过程的认知策略称为学习的()。A、认知策略B、元认知策略C、资源管理策略D、记忆策略

考题 单选题学生对自己认知过程的了解和控制策略,这是()。A 认知策略B 监视策略C 资源管理策略D 元认知策略

考题 单选题小明通过不断的自我提问,来发现自己解题过程中的难点,他在应用()策略A 元认知计划B 元认知监控C 元认知调节D 元认知管理

考题 判断题罗尔斯认为,理性慎思不能封闭人生计划调整的可能性。A 对B 错

考题 单选题学生对自己认知过程的认知策略称为学习的()。A 认知策略B 元认知策略C 资源管理策略D 记忆策略

考题 问答题(2分钟)我们不妨去追求最好——最好的生活、最好的职业、最好的婚姻、最好的友谊,等等。但是,能否得到最好,取决于许多因素,不是光靠努力就能成功的。因此,如果我们尽了力,结果得到的不是最好,而是次好,甚至更差,我们也应该坦然地接受。人生原本就是有缺憾的,在人生中需要妥协。不肯妥协,和自己过不去,其实是对人生的无知。

考题 单选题为了应考而学习时,会向自己提出问题,并且会意识到某些章节自己并不懂,需要尝试其他的学习策略。这表现的是()。A 元认知监视策略B 元认知计划策略C 元认知调节策略D 组织策略E 努力管理策略

考题 单选题(2015陕西西安)()是学生对自己认知过程的认知策略,包括对自己认知过程的了解和控制策略,有助于学生有效地安排和调节学习过程。A 学习策略B 认知策略C 元认知策略D 资源管理策略

考题 单选题学生对自己认知过程进行了解和控制的策略是()A 认知策略B 元认知策略C 资源管理策略D 精细加工策略

考题 单选题阅读时对信息加以跟踪、对材料进行自我提高,考试时留意自己的速度和时间等,属于元认知策略中()A 监视策略B 补救策略C 计划策略D 调节策略