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元认知策略是指人们对自己的认知过程及结果进行监控的学习策略。元认知策略控制着信息的流程,监控和指导自己认知过程的进行。根据上述定义,下列情形属于元认知策略的是:
A.小秋清楚自己阅读速度慢,为此他制定了阅读计划
B.小童在考试中通过反复检查来减少答题错误
C.小成按计划每天完成三篇阅读理解练习
D.小峰在考试中发现自己知识把握上的漏洞
B.小童在考试中通过反复检查来减少答题错误
C.小成按计划每天完成三篇阅读理解练习
D.小峰在考试中发现自己知识把握上的漏洞
参考答案
参考解析
解析:本题考查单定义。
关键信息:自己的认知过程及结果进行监控的学习策略。
A选项,清楚自己阅读速度慢体现的是对自己的认知过程进行监控,制定阅读计划体现的是指导自己的认知过程,符合题干定义;
B选项,未体现监控自己的认知过程及结果;
C选项,每天按计划完成未体现认知过程以及结果;
D选项,未体现针对知识漏洞进行监控的过程,不符合。
因此,本题选择A选项。
关键信息:自己的认知过程及结果进行监控的学习策略。
A选项,清楚自己阅读速度慢体现的是对自己的认知过程进行监控,制定阅读计划体现的是指导自己的认知过程,符合题干定义;
B选项,未体现监控自己的认知过程及结果;
C选项,每天按计划完成未体现认知过程以及结果;
D选项,未体现针对知识漏洞进行监控的过程,不符合。
因此,本题选择A选项。
更多 “元认知策略是指人们对自己的认知过程及结果进行监控的学习策略。元认知策略控制着信息的流程,监控和指导自己认知过程的进行。根据上述定义,下列情形属于元认知策略的是:A.小秋清楚自己阅读速度慢,为此他制定了阅读计划 B.小童在考试中通过反复检查来减少答题错误 C.小成按计划每天完成三篇阅读理解练习 D.小峰在考试中发现自己知识把握上的漏洞” 相关考题
考题
元认知策略是指控制信息的流程,监控和指导认知过程进行的策略,主要包括()A学业求助策略、努力管理策略B计划策略、监控策略、调节策略C时间管理策略、学业求助策略D学习环境管理策略、时间管理策略
考题
关于元认知策略的叙述错误的是()A、元认知策略关注的是一个人如何形成关于自己学习的元认知B、元认知是关于一个人的认知系统的知识,对自己的思维活动进行思考,是学会学习的必须具备的技能C、元认知策略是关于如何“学会学习”的高级认知策略,包括检查、督察、规划、评价等认知活动D、具备元认知策略的人能够很好地控制自己的思维过程和学习活动
考题
单选题元认知策略是指控制信息的流程,监控和指导认知过程进行的策略,主要包括()A
学业求助策略、努力管理策略B
计划策略、监控策略、调节策略C
时间管理策略、学业求助策略D
学习环境管理策略、时间管理策略
考题
单选题(2015陕西西安)()是学生对自己认知过程的认知策略,包括对自己认知过程的了解和控制策略,有助于学生有效地安排和调节学习过程。A
学习策略B
认知策略C
元认知策略D
资源管理策略
考题
单选题对认知活动的全过程进行指导、监控与调节的学习策略是()A
元认知策略B
认知策略C
通用策略D
宏观策略
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