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问答题
英语课程目标按照国际通用的能力水平设立几个级别?各级别都适用于哪个年级?
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考题
在SSE-CMM中对工程过程能力的评价分为三个层次,由宏观到微观依次是()A、能力级别-公共特征(CF)-通用实践(GP)B、能力级别-通用实践-(GP)-公共特征(CF)C、通用实践-(GP)-能力级别-公共特征(CF)D、公共特征(CF)-能力级别-通用实践-(CP)
考题
单选题在SSE-CMM中对工程过程能力的评价分为三个层次,由宏观到微观依次是()A
能力级别-公共特征(CF)-通用实践(GP)B
能力级别-通用实践-(GP)-公共特征(CF)C
通用实践-(GP)-能力级别-公共特征(CF)D
公共特征(CF)-能力级别-通用实践-(CP)
考题
判断题《标准》采用国际通用的分级方式,将英语课程目标按照能力水平设为九个级别。A
对B
错
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