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单选题
下列文章中,赞叹主人公能“自得师”的是()
A
《冯谖客孟尝君》
B
《种树郭橐驼传》
C
《马伶传》
D
《纪念傅雷》
参考答案
参考解析
解析:
暂无解析
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考题
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考题
阅读下面一段教学实录(节选)回答问题。师:(赞叹的,语气上扬)这篇文章写得好不好啊?生:(异口同声)好!师:(试探的)最值得我们学习的是文章的形式还是……生:(齐声)内容!师:(满意地)好!接下来我们来学习这篇文章深刻而又富有哲理的内容!以下对这段教学片断评析错误的一项是()。A、问题设计低稚,不符合初中学生的年龄特点B、教师设置的第一个问题,属于判断式发问,学生无需思考,依靠教师语气即可判定答案C、教师设置的第二个问题,属于填空式发问,相比较而言具有较高的思维含量D、教学过程中的问题设置出发点应是教学目标,这两个问题,都忽略了教学目标
考题
阅读下面一段教学实录(节选),回答问题。师:(赞叹的,语气上扬)这篇文章写得好不好啊?生:(异口同声)好!师:(试探地)最值得我们学习的是文章的形式,还是…生:(齐声)内容!师:(满意地)好!接下来我们来学习这篇文章深刻而又富有哲理的内容!以下对这段教学片段评析错误的一项是()。A、问题设计低稚,不符合中学生的年龄特点B、教师设置的第一个问题,属于判断式发问,学生无需思考,依靠教师语气即可判定答案C、教师设置的第二个问题,属于填空式发问,相比较而言具有较高的思维含量D、教学过程中的问题设置出发点应是教学目标,这两个问题,都忽略了教学目标
考题
下列关于《溱洧》的说法,正确的是()A、《溱洧》中的女主人公特别大胆、热情。B、这首诗描写了郑国上巳节男女聚会的热闹情景。C、本篇选自《诗经·郑风》。D、诗中的男主人公不喜欢女主人公。
考题
单选题阅读下面一段教学实录(节选)回答问题。师:(赞叹的,语气上扬)这篇文章写得好不好啊?生:(异口同声)好!师:(试探的)最值得我们学习的是文章的形式还是……生:(齐声)内容!师:(满意地)好!接下来我们来学习这篇文章深刻而又富有哲理的内容!以下对这段教学片断评析错误的一项是()。A
问题设计低稚,不符合初中学生的年龄特点B
教师设置的第一个问题,属于判断式发问,学生无需思考,依靠教师语气即可判定答案C
教师设置的第二个问题,属于填空式发问,相比较而言具有较高的思维含量D
教学过程中的问题设置出发点应是教学目标,这两个问题,都忽略了教学目标
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