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多选题
赫尔巴特的教学四阶段论，包括（）
A

运用

B

明了

C

联想

D

系统

E

方法

参考答案

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考题 现代教学论是以德国赫尔巴特为代表。（ ）
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考题 的《大教学论》的作者是捷克著名教育家()、赫尔巴特的《普通教育学》、福禄培尔的《人的教育》、斯宾塞的《教育论》等。A、赫尔巴特B、夸美纽斯C、福禄培尔D、斯宾塞
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考题 赫尔巴特的教育学理论主要包括()。 A.学校儿童管理理论B.智育论C.德育论D.教学论
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考题 教师中心论的典型代表包括赫尔巴特 和（ ），他们认为教师在教育教学过程中起主宰作用，强调教师的权威作用。
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考题 赫尔巴特的“教学四阶段论”包 括（ ）联合(联想）（ ）方法四个阶段。
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考题 简述赫尔巴特有关教学的“形式阶段论
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考题 赫尔巴特的课程论与教学论是否适用。
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考题 （）提出了教学形式阶段论。A、卢梭B、裴斯泰洛齐C、赫尔巴特D、杜威
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考题 （）提出教育的最高目标是培养儿童的德性。A、赫尔巴特主义教学论B、发展主义教学论C、会活动中心教学论D、人本主义教学论
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考题 （）提出教学要创造“儿童最近发展区”A、赫尔巴特主义教学论B、发展主义教学论C、儿童社会活动中心教学论D、人本主义教学论
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考题 赫尔巴特的教学论是建立在其（）体系之上的。
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考题 赫尔巴特是现代教学论流派的代表。
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考题 赫尔巴特的教学思想陷入了“教师中心论”、“学科中心论”，因而对今天的新课程改革没有任何意义。
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考题 赫尔巴特教学的形式阶段包括：明了、（）、系统和（）。
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考题 简述赫尔巴特教学阶段论。
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考题 在教育史上第一个倡导教学论的人是德国的赫尔巴特。
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考题 赫尔巴特的教学四阶段论，包括（）A、运用B、明了C、联想D、系统E、方法
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考题 赫尔巴特的理论思想包括（　）。A、教师中心论B、学生中心论C、强调知识的传授D、强调经验的获得E、重视课堂教学的作用
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考题 赫尔巴特教育学的核心是（）A、教育性教学B、道德教育C、教学形式阶段论D、班级教学
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考题 《大教学论》的作者是（）A、夸美纽斯B、康德C、赫尔巴特D、杜威
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考题 单选题赫尔巴特教育学的核心是（）A 教育性教学B 道德教育C 教学形式阶段论D 班级教学
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考题 问答题简述赫尔巴特教学阶段论。
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考题 单选题（）提出教育的最高目标是培养儿童的德性。A 赫尔巴特主义教学论B 发展主义教学论C 会活动中心教学论D 人本主义教学论
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考题 填空题赫尔巴特的教学论是建立在其（）体系之上的。
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考题 判断题现代教学论是以德国的赫尔巴特为代表。A 对B 错
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考题 单选题（）提出教学要创造“儿童最近发展区”A 赫尔巴特主义教学论B 发展主义教学论C 儿童社会活动中心教学论D 人本主义教学论
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考题 单选题《大教学论》的作者是（）A 夸美纽斯B 康德C 赫尔巴特D 杜威
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