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()提出教育的最高目标是培养儿童的德性。

  • A、赫尔巴特主义教学论
  • B、发展主义教学论
  • C、会活动中心教学论
  • D、人本主义教学论

参考答案

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考题 教育的最高理想是通过——体现出来的。【 】A.培养目标B.教育目的C.教育目标D.课程目标

考题 教育目的与培养目标是普遍与特殊的关系。教育目的是针对所有受教育者提出的,而培养目标是针对特定的教育对象提出的。

考题 教育目的是针对特定的教育对象提出的,而培养目标是针对所有受教育者提出的。( )

考题 在《幼儿园工作规程》所提出的教育目标中,“培养儿童活泼开朗的性格”属于( )目标的范畴。A.智育B.体育C.德育D.美育

考题 ( )体现了教育的最高理想。A.培养目标B.教育目标C.课程目标、D.教育目的

考题 对学前儿童数学教育目标的最概括的陈述是()。 A、幼儿园培养目标B、各年龄阶段教育目标C、数学教育活动目标D、学前儿童数学教育总目标

考题 提出培养幼儿规格的要求,是学前教育最终结果的反映和预期的目标()。A、学前教育目标B、单元目标C、培养目标D、行为目标

考题 幼儿教育事业的第二阶段提出了培养“完整儿童”的教育目标。()

考题 文雅教育是柏拉图提出的教育主张,目的在于培养人的德性,是一种非功利的教育。() 此题为判断题(对,错)。

考题 提出教育最高目的是培养哲学王思想的教育家是()。

考题 世界幼儿教育事业发展到今天,提出了培养()的教育目标,倡导让幼儿学会生活、学会学习、学会关心。A、快乐儿童B、天才儿童C、超常儿童D、完整儿童

考题 在《幼儿园工作规程》中所提出的教育目标中,“培养儿童活泼开朗的性格”属于()目标的范畴。A、智育B、体育C、德育D、美育

考题 柏拉图教育理想中的最高培养目标是()。

考题 柏拉图把培养军人作为教育的最高目标。

考题 教育的最高理想是通过()体现出来的。A、培养目标B、教育目的C、教育目标D、课程目标

考题 ()体现了教育的最高理想。A、培养目标B、教育目标C、课程目标D、教育目的

考题 在《幼儿园工作规程》所提出的教育目标中,“培养儿童活泼开朗的性格”属于()目标的范畴。A、智育B、体育C、德育D、美育

考题 培养人是高等教育的(),是我国高等教育目的的核心要旨。A、主要目的B、最高目的C、主要目标D、最高目标

考题 单选题世界幼儿教育事业发展到今天,提出了培养()的教育目标,倡导让幼儿学会生活、学会学习、学会关心。A 快乐儿童B 天才儿童C 超常儿童D 完整儿童

考题 单选题()提出教育的最高目标是培养儿童的德性。A 赫尔巴特主义教学论B 发展主义教学论C 会活动中心教学论D 人本主义教学论

考题 单选题幼儿园教育的目标是()。A 为儿童将来的职业做准备B 培养超常儿童C 培养特长儿童D 培养完整儿童

考题 填空题提出教育最高目的是培养哲学王思想的教育家是()。

考题 填空题柏拉图教育理想中的最高培养目标是()。

考题 单选题教育的最高理想是通过()体现出来的。A 培养目标B 教育目的C 教育目标D 课程目标

考题 单选题对于教育目的的层次结构,以下说法错误的有()。A 教育目的分成国家教育目的与各级各类学校的培养目标两大类型B 教育目的是针对所有受教育者提出的,培养目标是针对特定教育对象提出的C 培养目标是由各级各类学校自己制定的D 教育目的与培养目标从根本上看是一组相同的概念

考题 单选题《幼儿园工作规程》中所提出的教育目标中,"培养儿童活泼开朗的性格"属于()目标的范畴。A 智育B 体育C 德育D 美育

考题 单选题()体现了教育的最高理想。A 培养目标B 教育目标C 课程目标D 教育目的