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填空题
“红”与“专”指的是()的关系,是德与才的关系,是两个对立物的统一。

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考题 关干“德”和“才”的关系,正确的说法是()。A.在市场经济社会,“才”比“德”重要B.“才”决定了一个人贡献的大小,所以“才”比“德”重要C.“德”者,“才”之帅也D.有“德”之人必然是有“才”之人,因而“德”重于“才”

考题 关干“德”和“才”的关系,正确的说法是()。(A)在市场经济社会,“才”比“德”重要(B)“才”决定了一个人贡献的大小,所以“才”比“德”重要(C)“德”者,“才”之帅也(D)有“德”之人必然是有“才”之人,因而“德”重于“才”

考题 竞争与合作的关系是( )。A.对立的关系B.统一的关系C.既对立又统一的关系D.无联系

考题 垄断和竞争的关系是( )A垄断产生与竞争B垄断是自由竞争的对立物C垄断不能消灭竞争D垄断与竞争并存E垄断凌驾于竞争之上

考题 垄断和竞争的关系是( )A、垄断产生于竞争B、垄断是自由竞争的对立物C、垄断不能消灭竞争D、垄断与竞争并存E、垄断凌驾于竞争之上

考题 唐朝秘书官吏的考核标准包括的两方面是()A.德与才B.德与识C.德与行D.行与才

考题 古人所谓“才者,德之资也;德者,才之帅也”,其正确的含义是( )。 A. —个人只要有才,就有了道德资本B. “才”和“德”是对立统一的关系C.德行居主导地位,对才能起统领作用D. 一个人有了才,他的德行就能充分彰显出来

考题 北宋史学家司马光说:“才者,德之资也;德者,才之帅也。”这一观点()。 A.割裂了知识文化修养与思想道德修养的关系 B.认为“才”比“德”更重要 C.认为“德”比“才”更重要 D.认为“德”与“才”密切联系,不可分割

考题 北宋史学家司马光说:“才者,德之资也;德者,才之帅也。”这一观点(  )。A.岩4裂了知识文化修养与思想道德修养的关系 B.认为“才”比“德”更重要 C.认为“德”比“才”更重要 D.认为“德”与“才”密切联系.不可分割

考题 “红”与“专”指的是()的关系,是德与才的关系,是两个对立物的统一。

考题 战略和战术的关系是()A、具体与抽象的关系B、全局与局部的关系C、对立统一关系D、相互补充的关系

考题 服装的静与动是协调统一的关系,人体的静与动是对立统一的关系。

考题 中国古代官员选拔与评价的基本共识是()。A、“才”重于“德”B、“德”重于“才”C、“德”与“才”并重D、不重视“德”与“才”

考题 红”与“白”两个概念外延之间的关系式( )。

考题 唐朝秘书官吏的考核标准包括的两方面是()A、德与才B、德与识C、德与行D、行与才

考题 “小球转动了大球”指的是()A、体育与政治的关系B、体育与体育的关系C、体育与经济的关系

考题 "水火既济"所指的是()A、心与肾的关系B、脾与肾的关系C、肝与肾的关系D、肺与肾的关系E、脾与肺的关系

考题 有人认为“才者,德之资也;德者,才之帅也”。这一观点()A、割裂了知识文化修养与思想道德修养的关系B、认为“才”比“德”重要C、认为“德”比“才”重要D、认为“德”“才”密切联系、不可分割

考题 审美关系是人与世界构成的一种()A、物质关系B、精神关系C、物质与精神统一的关系D、欲求关系

考题 从性质上说,领导者与被领导者的关系是()A、公仆与主人的关系B、服务与对象的关系C、创新与源泉的关系D、对立统一关系

考题 领导科学与领导艺术的关系是()A、既有区别又有联系的对立统一关系B、相互区别没有联系的对立关系C、模式化与非模式化的对立统一关系D、科学性与艺术性的对立统一关系E、理论性与常规化的对立统一关系

考题 先天与后天相互资助指的是()。A、肝与心的关系B、肝与肾的关系C、肺与脾的关系D、肾与脾的关系E、肝与肺的关系

考题 “才者,德之资也;德者,才之帅也。”下列对这句话理解正确的是()A、有德就有才B、有才就有德C、才是才,德是德,二者没有什么关系D、才与德关系密切,在二者关系中,德占主导地位

考题 填空题红”与“白”两个概念外延之间的关系式( )。

考题 单选题唐朝秘书官吏的考核标准包括的两方面是()A 德与才B 德与识C 德与行D 行与才

考题 单选题“才者,德之资也;德者,才之帅也。”下列对这句话理解正确的是()A 有德就有才B 有才就有德C 才是才,德是德,二者没有什么关系D 才与德关系密切,在二者关系中,德占主导地位

考题 单选题从性质上说,领导者与被领导者的关系是( )A 公仆与主人的关系B 服务与对象的关系C 创新与源泉的关系D 对立统一的关系