考题
道德发挥作用主要是依靠人内在的（），出于行为主体内心自愿的行为才能真正地体现善的价值。A.道德要求B.道德规范C.道德原则D.道德信念
考题
()是指人们按照一定的道德观点去评价他人、自己的品性是否满足道德需要而产生的一种内在情感体验。
A、道德认知B、道德情感C、道德行为D、道德意志
考题
教师产生相应的道德行为取决于A. 道德认识
B. 道德情感
C. 道德行为
D. 道德意志
考题
道德行为习惯是一个人需要外在监督和自己意志努力即可实现的道德行为。
考题
下列选项中是社会道德和教师道德要求转化为个人内在的品质的首要成分的是（）A、道德认识；B、道德情感；C、道德行为；D、道德意志
考题
道德行为的指导是（），没有它便不会产生相应的道德行为。A、道德情感B、道德意志C、道德观念D、道德认识
考题
人的道德需要是否得到满足而引起的一种内在体验是指（）。A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为
考题
教师产生相应的道德行为取决于（）A、道德认识；B、道德情感；C、道德行为；D、道德意志
考题
道德意志作为行为的内在机制，可以真正驱使一个行为产生。
考题
（）是驱使人产生某种行为的内在力量。A、利益B、激励C、动机D、惩罚
考题
伴随道德认知而产生的内心体验，称之为（）。A、道德判断B、道德意志C、道德行为D、道德情感
考题
当道德观念与道德感成为经常推动个人产生道德行为的内部动力时，它们也就成了（）A、道德行为B、道德意志C、道德动机D、道德信念
考题
（）由社会舆论力量和个人内在信念系统驱使支持的行为规范的总和。A、道德B、品德C、道德情感D、道德动机
考题
（）指存在于人体内驱使人们产生行为的内在刺激力，即内在需要。A、刺激物B、诱因C、反应D、驱使力
考题
个人品德是个体对某种道德要求认同和践履的结果，集中体现了（）的内在统一。A、道德认知B、道德判断C、道德意志D、道德行为
考题
作为道德品质的基本组成部分，并成为决定行为倾向的思想基础的是（）A、道德情感B、道德认识C、道德行为D、道德意志
考题
道德发挥作用主要是依靠人内在的（），出于行为主体内心自愿的行为才能真正地体现善的价值。A、道德要求B、道德规范C、道德原则D、道德信念
考题
单选题道德行为的指导是（），没有它便不会产生相应的道德行为。A
道德情感B
道德意志C
道德观念D
道德认识
考题
单选题（）是指人们按照一定的道德观点去评价他人、自己的品性是否满足道德需要而产生的一种内在情感体验。A
道德认知B
道德情感C
道德行为D
道德意志
考题
单选题（）指存在于人体内驱使人们产生行为的内在刺激力，即内在需要。A
刺激物B
诱因C
反应D
驱使力
考题
单选题（）是驱使人产生某种行为的内在力量。A
利益B
激励C
动机D
惩罚
考题
单选题人的道德需要是否得到满足而引起的一种内在体验是指（）。A
道德认识B
道德情感C
道德意志D
道德行为
考题
单选题教师产生相应的道德行为取决于（）A
道德认识；B
道德情感；C
道德行为；D
道德意志
考题
单选题道德发挥作用主要是依靠人内在的（），出于行为主体内心自愿的行为才能真正体现善的价值。A
道德要求B
道德规范C
道德原则D
道德信念
考题
填空题___是个体对社会道德的认识和实践后所达到的道德境界，包括个人的道德观念、情感、信念、意志、理想和道德理论体系等，是个体进行行为选择的内在机制。
考题
单选题作为道德品质的基本组成部分，并成为决定行为倾向的思想基础的是（）A
道德情感B
道德认识C
道德行为D
道德意志