考题
培养儿童的自主精神是指培养儿童的()。
A.独立性B.自主性C.自觉性D.适应性
考题
自主性交易是指那些基于商业动机(利润)或其他考虑而独立发生的交易。()
此题为判断题(对，错)。
考题
（）是指青少年个体独立进行决策并贯彻这些决策的能力。A价值自主性B情感自主性C行为自主性D认知自主性
考题
独立性是指主体具有自主性，在思考和行动时能够自由做出决定，不受他人的干扰和支配。
考题
心理治疗的性质为（）A、自主性、实效性、学习性B、独立性、实效性、学习性C、独立性、实效性、针对性D、自主性、实效性、客观性E、自主性、实效性、保密性
考题
学生的（）发展是教学的根本目标。 A、个性B、参与性C、独立性D、自主性
考题
学前儿童进行创造性学习的基础是（）。A、自主性与兴趣B、自主性与好奇心C、兴趣和好奇心D、好奇心与独立性
考题
第一和第二反抗期的共同特点是（）。A、要求人格独立B、独立自主性C、新旧关系体制的转型D、争取行为动作的自主性
考题
中央银行的独立性，指（）A、其制定实施货币政策的相对自主性B、其调控监管一国金融是的相对自主性C、其制定实施货币政策，调控监管一国金融的相对自主性D、其调控货币供给的相对自主性
考题
威特金研究空间定向问题，开拓出（）认知方式的研究领域。A、“场依存---独立性”B、“场依恋---自主性”C、“场存在---独立性”D、“场依存---自主性”
考题
独立自主性原则：培养儿童学会依靠自己的经验和能力进行活动；让儿童了解和认识独立自主性。
考题
多选题第一和第二反抗期的共同特点是（）。A要求人格独立B独立自主性C新旧关系体制的转型D争取行为动作的自主性
考题
多选题培养儿童的自主精神是指培养儿童的（）A独立性B自主性C自觉性D适应性
考题
判断题独立性是指主体具有自主性，在思考和行动时能够自由做出决定，不受他人的干扰和支配。A
对B
错
考题
判断题独立自主性原则：培养儿童学会依靠自己的经验和能力进行活动；让儿童了解和认识独立自主性。A
对B
错
考题
单选题心理治疗的性质为（）A
自主性、实效性、学习性B
独立性、实效性、学习性C
独立性、实效性、针对性D
自主性、实效性、客观性E
自主性、实效性、保密性
考题
单选题中央银行的独立性，指（）A
其制定实施货币政策的相对自主性B
其调控监管一国金融是的相对自主性C
其制定实施货币政策，调控监管一国金融的相对自主性D
其调控货币供给的相对自主性
考题
单选题（）是指青少年个体独立进行决策并贯彻这些决策的能力。A
价值自主性B
情感自主性C
行为自主性D
认知自主性
考题
单选题心理治疗的性质为（ ）。A
独立性、实效性、保密性B
保密性、学习性、实效性C
自主性、独立性、实效性D
自主性、学习性、保密性E
自主性、学习性、实效性
考题
单选题威特金研究空间定向问题，开拓出（）认知方式的研究领域。A
“场依存---独立性”B
“场依恋---自主性”C
“场存在---独立性”D
“场依存---自主性”