考题
对于认知和技能领域的学业，最常用的教学评价手段是标准化成就测验和（ ）。A.教师随堂评价B.教师自编测验C.随堂考试D.课堂提问测验
考题
对于认知和技能领域的学业，最常用的教学评价手段是标准化的成就测验和（ ）。A．教师随堂评价B．教师自编测验 C．随堂考试D．课堂提问测验
考题
教师在课堂教学过程中经常采用的考查方式有(）
A.口头提问
B.检查作业
C.书面小测验
D.期末考试
考题
为了了解化学教学过程进展情况，在教学过程中实施的小测验、当堂达标检测以及课堂提问等属于（ ）。
A.诊断性评价
B.形成性评价
C.总结性评价
D.档案袋评价
考题
为了及时了解学生的学习情况，在课堂上，老师经常采用即时表现评价，下列哪一项不属于即时表现评价()。
A.提问交流评价
B.课堂练习评价
C.课堂实验操作评价
D.纸笔测验
考题
为了了解化学教学过程进展情况，在教学过程中实施的小测验、当堂达标检测以及课堂提问等属于（ ）。A、诊断性评价
B、形成性评价
C、总结性评价
D、档案袋评价
考题
下列选项中，属于形成性评价的是（ ）。
A.期中考试
B.课堂提问
C.性向测验
D.期末考试
考题
在教学中的课堂提问、平时测验属于哪种教学评价 （ ）A．配置性评价
B．诊断性评价
C．形成性评价
D．终结性评价
考题
王老师在语文教学中，通过平时的作业、测验、课堂表现等评定学生的语文成绩。这种评价方式属于（ ）A.形成性评价
B.终结性评价
C.诊断性评价
D.标准性评价
考题
下列选项中，不属于平时考查方式的是（ ）。A.单元测验
B.口头提问
C.考试
D.检查书面作业
考题
（）是课堂教学的延续、拓展和深化，其目的在于巩固、消化和运用所学知识。A、作业B、提问C、测验D、练习
考题
课堂教学设计内容的四个主要部分包括：课堂教学目标、教学过程、课堂提问、课堂评价。
考题
以下各种类型的评价形式中，属于形成性评价的是（）。A、新课程教学之前对学生册子的摸底测验B、课堂提问C、课程结业考试D、升学考试
考题
在现代化的教育教学中，（）是课堂教学中使用最频繁、最普遍的教学方法。A、参观B、练习C、提问D、讲解
考题
对于认知和技能领域的学业，最常用的教学评价手段是标准化成就测验和（）A、教师随堂评价B、教师自编测验C、随常考试D、课堂提问测验
考题
在武术教学过程中，为了活跃课堂气氛，提高学生学习的积极性，促进他们对技术技能的掌握，采用的最有效办法是（）。A、观察与提问B、抽查C、测验D、教学比赛
考题
下列选项中，不属于平时考查方式的是（）。A、单元测验B、口头提问C、考试D、检查书面作业
考题
对于认知和技能领域的学业，最常用的教学评价手段是标准化的成就测验和（）。A、教师随堂评价B、教师自编测验C、随堂考试D、课堂提问测验
考题
在教学中的课堂提问、平时测验属于（）。A、配置性评价B、诊断性评价C、形成性评价D、终结性评价
考题
单选题以下各种类型的评价形式中，属于形成性评价的是（）。A
新课程教学之前对学生册子的摸底测验B
课堂提问C
课程结业考试D
升学考试
考题
单选题（）是课堂教学的延续、拓展和深化，其目的在于巩固、消化和运用所学知识。A
作业B
提问C
测验D
练习
考题
单选题在武术教学过程中，为了活跃课堂气氛，提高学生学习的积极性，促进他们对技术技能的掌握，采用的最有效办法是（）。A
观察与提问B
抽查C
测验D
教学比赛
考题
单选题对于认知和技能领域的学业，最常用的教学评价手段是标准化的成就测验和（）。A
教师随堂评价B
教师自编测验C
随堂考试D
课堂提问测验
考题
单选题对于认知和技能领域的学业，最常用的教学评价手段是标准化成就测验和（ ）。A
教师随堂评价B
教师自编测验C
案卷分析D
课堂提问测验