网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：

题目内容 （请给出正确答案）
单选题
为了促进专业能力水平的提高新手教师进行的大量训练称为（）
A

刻意训练

B

能力训练

C

技能培养

D

水平提高

参考答案

参考解析
解析： 暂无解析
更多 “单选题为了促进专业能力水平的提高新手教师进行的大量训练称为（）A 刻意训练B 能力训练C 技能培养D 水平提高” 相关考题
考题 教师专业化是指教师个体专业水平提高的过程以及教师群体为争取教师职业的专业地位而进行努力的过程,前者是指教师个体专业化,后者是指教师职业专业化。() 此题为判断题(对，错)。
查看答案
考题 教师作为专业人员,在专业思想、专业知识、专业能力、专业品德等方面不断更新、演进、丰富与完善的过程被称为()。 A.教师专业发展B.教师修养提高C.演进D.研究
查看答案
考题 根据美国学者伯林纳的教师专业发展阶段理论，至少有四五年教龄的教师属于( )A.新手水平 B.专家水平 C.胜任水平 D.熟练水平
查看答案
考题 通过让教师或实习生进行教学决策的训练可以提高教师的教学能力。()
查看答案
考题 新手型教师如何提高教学水平?
查看答案
考题 为了促进迁移，教师注重提高学生的知识概括化水平,依据的迁移理论是（ ） A.形式训练说 B.共同要素说 C.关系转换说 D.认知结构迁移论
查看答案
考题 为了提高教师的素质和能力，可采取有组织、有计划地对教师进行培养和训练，在这方面，目前世界教育发展的潮流是（）A岗位培训B岗前培训C选贤任能D考核
查看答案
考题 根据伯林纳的新手—专家教师发展阶段理论，有两三年教龄的教师一般属于（）A新手水平教师B高级新手水平教师C胜任水平教师D熟练水平教师
查看答案
考题 学前儿童社会教育评价的目的：一是促进每一个孩子的发展；二是（）。A、提高教师专业化水平B、促进教师的发展C、促进孩子的心理成熟D、促进教师的社会认同
查看答案
考题 为了促进专业能力水平的提高新手教师进行的大量训练称为（）A、刻意训练B、能力训练C、技能培养D、水平提高
查看答案
考题 （）是一种运用现代教育技术来训练教师教学技能提高教师专业水平的方法。A、板书B、微格教学C、行动研究D、多媒体教学
查看答案
考题 一般来说，教师校本教学法研究能力随教师专业水平的提高而（）A、降低B、提高C、没有关系D、不变
查看答案
考题 开展数学活动对于教师的专业发展来说具有意义是（）A、减轻教师工作量B、促进数学教师自觉转变教育观念，不断学习更新知识C、促进教师的专业发展，教师的角色的转变即“教师是研究者”D、有利于教师提高自身的科研能力和创造能力
查看答案
考题 微格教学能够（）。A、提高教师的专业水平B、有效培养教师教学技能C、简化正规教学程序D、使教师的课堂教学基本技能得到系统训练
查看答案
考题 有两三年教龄的教师一般属于（）。A、新手水平教师B、高级新手水平教师C、胜任水平教师D、熟练水平教师
查看答案
考题 教师在课外辅导时应以（）为主，来促进技术水平的提高。A、素质训练；B、连续教学；C、纠正错误；D、综合练习。
查看答案
考题 幼儿园园本教研具有双重目标-----提高教育质量和（）A、提高物质提供B、促进教师专业发展C、提高空间使用D、提高幼儿学习能力
查看答案
考题 单选题有两三年教龄的教师一般属于（）。A 新手水平教师B 高级新手水平教师C 胜任水平教师D 熟练水平教师
查看答案
考题 单选题教师在课外辅导时应以（）为主，来促进技术水平的提高。A 素质训练；B 连续教学；C 纠正错误；D 综合练习。
查看答案
考题 单选题为了促进专业能力水平的提高新手教师进行的大量训练称为（）A 刻意训练B 能力训练C 技能培养D 水平提高
查看答案
考题 单选题（）是一种运用现代教育技术来训练教师教学技能提高教师专业水平的方法。A 板书B 微格教学C 行动研究D 多媒体教学
查看答案
考题 多选题开展数学活动对于教师的专业发展来说具有意义是（）A减轻教师工作量B促进数学教师自觉转变教育观念，不断学习更新知识C促进教师的专业发展，教师的角色的转变即“教师是研究者”D有利于教师提高自身的科研能力和创造能力
查看答案
考题 单选题根据伯林纳的新手—专家教师发展阶段理论，有两三年教龄的教师一般属于（）A 新手水平教师B 高级新手水平教师C 胜任水平教师D 熟练水平教师
查看答案
考题 单选题教师的专业发展，是指教师作为专业人员，在（）、专业思想、专业知识、专业能力、专业品质等方面由不成熟到成熟的发展过程，即由一名专业新手发展成为专家型教师或教育家型教师的发展过程。A 职业道德B 职业规范C 专业化D 道德修养
查看答案
考题 单选题为了提高教师的素质和能力，可采取有组织、有计划地对教师进行培养和训练，在这方面，目前世界教育发展的潮流是（）A 岗位培训B 岗前培训C 选贤任能D 考核
查看答案
考题 单选题学前儿童社会教育评价的目的：一是促进每一个孩子的发展；二是（）。A 提高教师专业化水平B 促进教师的发展C 促进孩子的心理成熟D 促进教师的社会认同
查看答案
考题 多选题微格教学能够（）。A提高教师的专业水平B有效培养教师教学技能C简化正规教学程序D使教师的课堂教学基本技能得到系统训练
查看答案
考题 单选题对于教师来说，“研修”的本质就是通过开展（）性学习，提高自身的专业修养水平，其出发点和落脚点都是促进教师的发展。A 研究B 专业C 创新D 持续
查看答案
热门标签
最新试卷