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单选题
科学教育的最终目的是（）。
A

获取丰富的科学经验

B

培养对科学的好奇心

C

培养儿童真善美的完美个性

D

培养学科学的方法

参考答案

参考解析
解析： 暂无解析
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考题 科学教育的最终目的就是要提高学生的科学素养,促进学生的全面发展,改善学生的生存能力和生活质量。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 学前教育的最终目的是使幼儿掌握一定的科学文化知识。 ( )
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考题 教育管理的最终目的是提高管理的（）。
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考题 （）是全民教育思想的宗旨和最终目的。
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考题 创客教育的最终目的是培养学生的（）个性
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考题 科学教育的最终目的就是要提高学生的科学（），促进学生的全面发展，改善学生的生存能力和生活质量。
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考题 教育目的既是教育工作的（），又是教育工作的最终（）。
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考题 一切教育的最终目的无非是教育学生学会做事和学会做人，高等教育的目的也不利外。
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考题 安全宣传教育的最终目的是（）。
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考题 教育目的是整个教育工作的出发点和最终归宿。
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考题 科学教育的最终目的是（）。A、获取丰富的科学经验B、培养对科学的好奇心C、培养儿童真善美的完美个性D、培养学科学的方法
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考题 科学教育活动应有明确的教育目标，无目的教育是盲目的。
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考题 学前儿童科学教育总目标，也可以称为学前儿童科学教育的领域目标，是学前阶段科学教育总的任务要求，它原则性地指出在学前阶段进行科学教育的范围和方向，是科学教育所期望的最终结果，具有较强的特殊性和相对的独立性。
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考题 心理评估最终目的是为（）提供科学依据。
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考题 邪教的最终目的是（）A、反科学B、反社会C、反政府D、反人类
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考题 教育目的的最终制约因素是（）A、生产力B、生产关系C、生产方式D、科学技术
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考题 追求教育目的的永恒性是哪种教育目的观的观点（）A、人文主义的教育目的观B、科学主义的教育目的观C、科学人文主义的教育目的观
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考题 科学主义教育目的观最显著的特质是重视（）。A、教育目的的社会适应性B、教育目的的社会功利性C、教育目的的历史文化性D、学校的科学技术教育
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考题 单选题追求教育目的的永恒性是哪种教育目的观的观点？（）A 人文主义的教育目的观B 科学主义的教育目的观C 科学人文主义的教育目的观
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考题 填空题安全宣传教育的最终目的是（）。
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考题 填空题科学教育的最终目的就是要提高学生的科学（），促进学生的全面发展，改善学生的生存能力和生活质量。
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考题 多选题(2014山东青岛)科学主义教育目的观的基本特征是()。A追求永恒化的教育B注重社会功利性的教育目的C注重社会适应性的教育目的D注重科学性的教育目的
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考题 判断题科学教育活动应有明确的教育目标，无目的教育是盲目的。A 对B 错
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考题 填空题心理评估最终目的是为（）提供科学依据。
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考题 单选题教育目的的最终制约因素是（）A 生产力B 生产关系C 生产方式D 科学技术
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考题 填空题教育管理的最终目的是提高管理的（）。
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考题 单选题教育科学研究的最终目的是（）A 发现问题B 探索规律C 为了更好地培养人D 解决疑难
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