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单选题
亚里士多德提出的人际关系的“中度”，孔子和孟子提出的“中庸”所体现的内容属于（）
A

公平

B

公正

C

正义

D

无私

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更多 “单选题亚里士多德提出的人际关系的“中度”，孔子和孟子提出的“中庸”所体现的内容属于（）A 公平B 公正C 正义D 无私” 相关考题
考题 ( ) 就提出了“民贵君轻”的思想。A、孟子B、佛教C、老子D、孔子
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考题 ()发扬了天人和谐统一的思想,提出“扣其两端用其中”、“过犹不及”的中庸观。 A.孟子B.老子C.董仲舒D.孔子
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考题 提出“慎独”思想的著作是()A.《孟子》B.《大学》C.《礼记中庸》D.《论语》
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考题 亚里士多德提出的人际关系的“中度”,孔子和孟子提出的“中庸”所体现的内容属于()。 A.公平B.公正C.正义D.无私
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考题 《孟子》思想有哪些要点A、在对人性的认识方面，提出所谓“性善”的主张。B、社会政治方面，主张“王道”，实行“仁政”。C、提出了“民为贵，社稷次之，君为轻”，这一著名的重民思想。D、孟子思想体现了对孔子思想的承袭和发展。
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考题 “中庸”是儒家管理思想的精髓,最早提出“中庸”概念的是( ) A.孔子B.孟子C.荀子D.墨子
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考题 ()基于性善而提出了仁政主张，()基于性恶而提出礼治为主、法治为辅的治国方针。人性说为儒学宗师的政治思想建构了理论基础。A、孔子/庄子B、孟子/荀子C、老子/墨子D、孔子/孟子
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考题 提出了“中庸”的实践理性辩证原则是：A、孔子B、老子C、孟子D、庄子
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考题 “知识就是美德”是由（ ）提出的。A.孔子 B.孟子 C.苏格拉底 D.亚里士多德
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考题 提出“中庸”这一中国传统文化最高价值原则的人是（）A周公B孟子C孔子D朱熹
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考题 孔子的教育思想集中在（）A、大学B、中庸C、论语D、孟子
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考题 亚里士多德提出的人际关系的“中度”，孔子和孟子提出的“中庸”所体现的内容属于（）A、公平B、公正C、正义D、无私
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考题 提出“有教无类”的教育主张的是（）。A、孔子B、孟子C、荀子D、墨子
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考题 孟子发展了孔子关于“仁”的思想，提出了仁政主张和“（）”的民本思想。
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考题 孔子作为儒家学派的创始人，（）是孔子教学思想的集中体现。A、《论语》B、《大学》C、《中庸》D、《孟子》
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考题 “性恶论”和“性善论”分别是由（）提出的。A、孟子和苟子B、孔子和孟子C、董仲舒和墨子D、苟子和孟子
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考题 “中庸”是儒家管理思想的精髓，最早提出“中庸”概念的是（）A、孔子B、孟子C、荀子D、墨子
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考题 （）把对天道的认识应用到人际关系的处理上，提出了“处柔守慈”的处事原则。A、老子B、孟子C、孔子D、庄子
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考题 提出“中庸”这一价值原则的思想家是（）。A、孔子B、孟子C、老子D、荀子
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考题 提出了“神形相即”和“神用形质”的认识，是谁提出的（）。A、范仲淹B、孔子C、孟子D、范缜
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考题 单选题提出了“神形相即”和“神用形质”的认识，是谁提出的（）。A 范仲淹B 孔子C 孟子D 范缜
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考题 单选题提出了“中庸”的实践理性辩证原则是（）A 孔子B 老子C 孟子D 庄子
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考题 单选题“中庸”是儒家管理思想的精髓，最早提出“中庸”概念的是（）A 孔子B 孟子C 荀子D 墨子
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考题 填空题孟子发展了孔子关于“仁”的思想，提出了仁政主张和“（）”的民本思想。
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考题 单选题提出“中庸”这一中国传统文化最高价值原则的人是（）A 周公B 孟子C 孔子D 朱熹
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考题 单选题“性恶论”和“性善论”分别是由（）提出的。A 孟子和苟子B 孔子和孟子C 董仲舒和墨子D 苟子和孟子
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考题 单选题孔子作为儒家学派的创始人，（）是孔子教学思想的集中体现。A 《论语》B 《大学》C 《中庸》D 《孟子》
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