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单选题
由于（）实施教育的世俗化、义务和免费原则，这才真正实现了法国教育的国家化。
A

1806年帝国大学建立

B

法卢法案

C

1905年法卢法案的废除

D

教育部长费里主持制定了1881和平共处882年教育法令

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考题 1881年,法国通过__________,提出国民教育的三个原则是“免费”、“义务”、“世俗化”。 A.《费舍法案》B.《巴特勒法案》C.《哈多报告》D.《费里法案》
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考题 关于初等教育发展中,()于1882年颁布了《费力法案》,确立了国民教育义务、免费、世俗化三项原则。 A、美国B、德国C、英国D、法国
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考题 费里教育法确定了国民教育的义务、免费和（）原则，为近百年法国国民教育的发展奠定了基础。
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考题 以下不属于法国《费里教育法》强调的三原则的是（　　） A.义务 B.免费 C.世俗化 D.中央集权
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考题 确立法国国民教育义务、免费、世俗化三原则，并为以后法国初等教育发展指明方向的是（　　） A.《基佐法案》 B.《法卢法案》 C.《费里法案》 D.《莫雷尔法案》
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考题 《费里法案》确立了国民教育义务、免费、世俗化 的原则。
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考题 教育世俗化、教育国家化、教育义务化、教育与生产的有机结合等，这些属于()的特点。A.古代教育 B.原始教育 C.现代教育 D.终身教育
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考题 19世纪末法国颁布的《费里教育法案》中明确规定，国民教育制度的原则包括（）A义务B免费C世俗化D民主化E个性化
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考题 《费里教育法》体现了法国教育的三原则是（）A义务B免费C世俗性D贵族性E平民性
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考题 在近代的法国确立起义务、免费、世俗化的国民教育制度的法案是（）。
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考题 （）确定了国民教育的义务、免费和世俗性三条原则，为近百年法国国民教育的发展奠定了基础。A、法卢法案B、基佐教育法C、费里教育法D、初等教育法
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考题 费里教育法确定了国民教育的（）原则，为近百年法国国民教育的发展奠定了基础。A、义务B、免费C、世俗性
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考题 由于（）实施教育的世俗化、义务和免费原则，这才真正实现了法国教育的国家化。A、1806年帝国大学建立B、法卢法案C、1905年法卢法案的废除D、教育部长费里主持制定了1881和平共处882年教育法令
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考题 近代教育的特点是（）。A、教育国家化B、初等教育义务化C、教育宗教化D、教育世俗化和法制化
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考题 19世纪以后，近代教育发展的主要特点是（）。A、教育国家化B、初等教育义务化C、教育世俗化D、法制化
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考题 1881年，法国通过（），提出国民教育的三个原则是“免费”、“义务”、“世俗化”。A、《费舍法案》B、《巴特勒法案》C、《哈多报告》D、《费里法案》
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考题 1881年，法国通过《费里法案》，提出国民教育的三个原则：“免费”“（）”“世俗化”。A、强制B、公立C、义务D、社会化
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考题 法国在1882年（）的颁布，确立了国民教育义务，免费，世俗化三项原则。A、《福斯特法案》B、《基佐法案》C、《法卢法案》D、《费里法案》
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考题 单选题1881年，法国通过（），提出国民教育的三个原则是“免费”、“义务”、“世俗化”。A 《费舍法案》B 《巴特勒法案》C 《哈多报告》D 《费里法案》
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考题 单选题1881年，法国通过《费里法案》，提出国民教育的三个原则：“免费”“（）”“世俗化”。A 强制B 公立C 义务D 社会化
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考题 单选题法国在1882年（）的颁布，确立了国民教育义务，免费，世俗化三项原则。A 《福斯特法案》B 《基佐法案》C 《法卢法案》D 《费里法案》
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考题 多选题19世纪末法国颁布的《费里教育法案》中明确规定，国民教育制度的原则包括（）A义务B免费C世俗化D民主化E个性化
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考题 多选题19世纪以后，近代教育发展的主要特点是（）。A教育国家化B初等教育义务化C教育世俗化D法制化
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考题 多选题近代教育的特点是（）。A教育国家化B初等教育义务化C教育宗教化D教育世俗化和法制化
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考题 填空题费里教育法确定了国民教育的义务、免费和（）原则，为近百年法国国民教育的发展奠定了基础。
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考题 多选题费里教育法确定了国民教育的（）原则，为近百年法国国民教育的发展奠定了基础。A义务B免费C世俗性
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考题 填空题在近代的法国确立起义务、免费、世俗化的国民教育制度的法案是（）。
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