考题
个体性格的核心成分是性格的()。A.情绪特征B.对现实的态度的特征C.脾气特征D.认知特征
考题
()是由神经类型所决定的,相对稳定的心理过程的动力特征
A性格B气质C情绪D个性
考题
人的性格与气质的相互关系是()。
A.既相互联系、又有区别B.性格体现了神经类型的自然表现C.气质更多地受环境的影响D.通过性格的锻炼与修养，可以优化自己的气质E.性格是不可改变的
考题
性格是个体的(),在个体心理特征中起核心作用
A.社会属性B.本质属性C.自然属性D.内在属性
考题
人们在各种认知活动中表现出来的个体差异的性格特征是（ ）。
A.性格的态度特征 B.性格的意志特征
C.性格的理智特征 D.性格的情绪特征
考题
性格的理智特征是指个体自觉地确定目标，调节支配行为，从而达到目标的性格特征。
（）
考题
对于性格的个体差异，心理学家一般从（ ）进行分析。
A.性格的社会特征 B.性格的理智特征
C.性格的情绪特征 D.性格的意志特征
E.对现实态度的性格特征
考题
故事小说、性格小说和心态小说是以（）为划分标准的。A、题材B、语体C、创作方法D、内容特征
考题
对于性格的个体差异，心理学家一般从（）进行分析。A、性格的理智特征B、性格的情绪特征C、性格的意志特征D、对态度的性格特征
考题
警察个体道德作为警察道德内化的产物，是以（）为主观前提的，自我意识是警察个体道德形成的心理机制。
考题
道德情感的生成是以人的自然、基础性情感的满足为前提的。
考题
杂交育种是以（）为单位的对自然出现变异的选择利用。A、品种B、个体C、性状D、基因
考题
运动员个性心理特征主要包括（）方面.A、性格B、气质C、神经类型D、兴趣能力
考题
巴普洛夫研究大脑的神经过程，依（）、（）、（）为基本特征把动物的神经类型分为（）、（）、（）、（）
考题
人的性格与气质的相互关系是（）。A、既相互联系、又有区别B、性格体现了神经类型的自然表现C、气质更多地受环境的影响D、通过性格的锻炼与修养，可以优化自己的气质E、性格是不可改变的
考题
关于性格表述不正确的是（）A、人的性格有好坏之分B、一个人的性格与个体的态度和行为方式关系密切C、性格是个体稳定的具有核心意义的心理特征D、性格特征与人的身心健康无关
考题
人们在各种认识心理活动中表现出来的个体差异的性格特征是（）。A、性格的态度特征B、性格的意志特征C、性格的认知特征D、性格的情绪特征
考题
情绪型性格的性格特征是以理智来评价、支配和控制自己的行为。
考题
多选题对于性格的个体差异，心理学家一般从（）进行分析。A性格的理智特征B性格的情绪特征C性格的意志特征D对态度的性格特征
考题
单选题关于性格表述不正确的是（）A
人的性格有好坏之分B
一个人的性格与个体的态度和行为方式关系密切C
性格是个体稳定的具有核心意义的心理特征D
性格特征与人的身心健康无关
考题
判断题情绪型性格的性格特征是以理智来评价、支配和控制自己的行为。A
对B
错
考题
多选题运动员个性心理特征主要包括（）方面.A性格B气质C神经类型D兴趣能力
考题
多选题人的性格与气质的相互关系是（）。A既相互联系、又有区别B性格体现了神经类型的自然表现C气质更多地受环境的影响D通过性格的锻炼与修养，可以优化自己的气质E性格是不可改变的
考题
判断题道德情感的生成是以人的自然、基础性情感的满足为前提的。A
对B
错