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人们在各种认识心理活动中表现出来的个体差异的性格特征是（）。

  • A、性格的态度特征
  • B、性格的意志特征
  • C、性格的认知特征
  • D、性格的情绪特征

参考答案

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考题 所谓智力，一般指人们的认识能力，即认识客观事物的基本能力，是认识活动中表现出来的那些稳定的 。
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考题 看见一门红旗时,人们立刻能认识它的心理活动是()。 A、感觉B、知觉C、视觉D、色觉
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考题 在人的认识、情感、意志行动方面表现出来的、经常处于动态变化过程中的心理活动称之为(). A.心理过程B.个性心理C.心理状态D.心理特征
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考题 殡葬心理活动是指人们在开展( )活动中的心理过程，包括认识、情感和意志过程。A.殡葬B.生活C.悼念D.安葬
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考题 殡葬心理活动是指人们在开展殡葬活动中的心理过程，包括认识、情感和意志过程。此题为判断题(对，错)。
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考题 影响人的心理活动强度的因素包括（ ）。A．认识水平B．生活经验C．性格特征D．事件性质、
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考题 影响人的心理活动强度的因素包括( )。多选A. 认识水平 B. 生活经验 C. 性格特征 D. 事件性质
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考题 人们在各种认知活动中表现出来的个体差异的性格特征是（ ）。 A.性格的态度特征 B.性格的意志特征 C.性格的理智特征 D.性格的情绪特征
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考题 在人的认识、情感、意志行动方面表现出来的、经常处于动态变化过程中的心理活动称为（） A.心理状态 B.心理特征 C.心理过程 D.个性心理
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考题 道德境界是指（）。A、人们在法律方面所表现出来的自觉性B、人们在纪律方面所表现出来的具体情况C、人们在道德方面所表现出来的觉悟水平D、人们在行为方面所表现出来的合法程度
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考题 能力是人们所表现出来的各种活动。
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考题 在人的心理活动中，认识过程、情感过程、意志过程是彼此孤立的过程。
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考题 性格的态度特征主要是指（）A、人在情绪活动时在强度、稳定性、持续性和主导心境等方面表现出来的性格特征B、人在对自己行为的自觉调节方式和水平方面的性格特征C、在处理各种社会关系方面的性格特征D、人在认知过程中的性格特征
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考题 使人们在感知、记忆、想像、思维等方面表现出个体差异的性格特征是（）。A、认知特征B、情绪特征C、意志特征D、态度特征
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考题 在人的认识、情感、意志行动方面表现出来的、经常处于动态变化过程中的心理活动称之为（）。A、心理状态B、心理特征C、心理过程D、个性心理
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考题 所谓智力，一般指人们的认识能力，即认识客观事物的基本能力，是认识活动中表现出来的那些稳定的心理特征。
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考题 （）是认识过程的开端，属于认识的感性阶段，是各种心理活动的基础。A、知觉B、感觉C、需要D、动机
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考题 影响人的心理活动强度的因素包括（）。A、认识水平B、生活经验C、性格特征D、事件性质
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考题 一个人在情绪活动中所表现出来的强度，稳定性，持续性和主导心境方面的性格特征是（）；一个人在感知、记忆、思维和想象等认识过程中表现出来的个别差异的性格特征是（）
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考题 单选题人们对客观事物进行了解的认识的心理活动过程是指（）A 心理活动B 感觉C 知觉D 记忆E 认知过程
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考题 多选题影响人的心理活动强度的因素包括（）。A认识水平B生活经验C性格特征D事件性质
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考题 单选题使人们在感知、记忆、想像、思维等方面表现出个体差异的性格特征是（）。A 认知特征B 情绪特征C 意志特征D 态度特征
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考题 单选题（）是认识过程的开端，属于认识的感性阶段，是各种心理活动的基础。A 知觉B 感觉C 需要D 动机
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考题 单选题道德境界是指（）。A 人们在法律方面所表现出来的自觉性B 人们在纪律方面所表现出来的具体情况C 人们在道德方面所表现出来的觉悟水平D 人们在行为方面所表现出来的合法程度
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考题 单选题性格的态度特征主要是指（）A 人在情绪活动时在强度、稳定性、持续性和主导心境等方面表现出来的性格特征B 人在对自己行为的自觉调节方式和水平方面的性格特征C 在处理各种社会关系方面的性格特征D 人在认知过程中的性格特征
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考题 单选题关于情绪在儿童心理活动中的动机作用最恰当的观点是（　　）。A 促进儿童智力的发展B 是人的认识和行为的唤起者和组织者C 使儿童形成良好的性格特征D 阻碍儿童去做不良的行为
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考题 单选题人们在感知、记忆、想像和思维等活动中表现出来的个体差异是（）A 对客观现实的态度特征B 智力特征C 情绪特征D 意志特征E 认知特征
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