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问答题
运用诗歌的基本特征和鉴赏方法,解读李白的《将进酒》。

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考题 “天生我材必有用”是李白的诗歌()中的名句。 A、《行路难》B、《将进酒》C、《登高》D、《静夜思》

考题 李白《将进酒》采用了杂言体和散文句式。()

考题 中小学诗歌教学对语文教师素养的要求:()。 A.教师要有较强的朗读能力B.教师要能够进行科学的朗读指导C.教师要提高现代诗歌的解读和鉴赏水平D.教师要注意创新诗歌教学活动的设计

考题 李白《将进酒》的“将”是将要的意思。()

考题 李白《将进酒》诗中运用陈王曹植这一典故的作用是什么?

考题 下列诗歌中写到月亮的有()A、曹操《短歌行》B、陶渊明《饮酒》(其五)C、王维《山居秋暝》D、杜甫《登高》E、李白《将进酒》

考题 下列诗歌,属于七言歌行的是()A、高适《燕歌行》B、岑参《白雪歌送武判官归京》C、李白《将进酒》D、杜甫《登高》

考题 《将进酒》是李白和哪两位友人饮酒之作?

考题 李白《将进酒》中的“丹丘生”为李白好友。李白所有诗歌中题赠或涉及此人的有多少首()A、5B、7C、9D、10以上

考题 以《梦游天姥吟留别》、《将进酒》等诗为例,说明李白诗歌的浪漫主义特征。

考题 试写出李白的《将进酒》全篇诗词。

考题 下列关于李白的表述中错误的有()A、他被称为“诗圣”B、他的名作《将进酒》表达了其矛盾复杂的思想情绪,既感叹了岁月如流标榜及时行乐,又藐视功名富贵,对自己的才干充满自信C、李白是盛唐诗歌的杰出代表人物D、脍炙人口的“人生得意须尽欢,莫使金樽空对月”出自李白的诗歌《将进酒》

考题 从《将进酒》中看李白诗歌特点。

考题 李白《将进酒》这首诗中李白豪放的自我形象是怎样的?

考题 《将进酒》中李白豪放的自我形象是怎样的?

考题 阅读有关诗歌鉴赏的教学论文(节选),按照要求答题。鉴赏评价能力是语文阅读能力中层次最高的一个层级。它是以识记、理解和分析综合为基础,需要文学、文体等许多知识和能力参与才能形成的一种专门能力。要正确地引导学生诗歌鉴赏,掌握诗歌的表现手法。对上述观点分析不正确的是()。A、识记、理解和分析是鉴赏诗歌的基础B、掌握诗歌的表现方法属于鉴赏能力C、有一定的文学知识储备才可能形成鉴赏评价能力D、引导学生掌握鉴赏评价能力,需要注重积累

考题 下列诗歌属于律诗的有:()A、李白《将进酒》B、杜甫《登高》C、杜牧《山行》D、杜甫《春望》

考题 多选题下列诗歌,属于七言歌行的是()A高适《燕歌行》B岑参《白雪歌送武判官归京》C李白《将进酒》D杜甫《登高》

考题 问答题李白《将进酒》诗中运用陈王曹植这一典故的作用是什么?

考题 多选题下列诗歌属于律诗的有:()A李白《将进酒》B杜甫《登高》C杜牧《山行》D杜甫《春望》

考题 问答题《将进酒》是李白和哪两位友人饮酒之作?

考题 单选题下列关于李白的表述中错误的有()A 他被称为“诗圣”B 他的名作《将进酒》表达了其矛盾复杂的思想情绪,既感叹了岁月如流标榜及时行乐,又藐视功名富贵,对自己的才干充满自信C 李白是盛唐诗歌的杰出代表人物D 脍炙人口的“人生得意须尽欢,莫使金樽空对月”出自李白的诗歌《将进酒》

考题 问答题从《将进酒》中看李白诗歌特点。

考题 问答题运用抒情散文的基本特征和鉴赏方法,解读巴金的《繁星》。

考题 问答题李白《将进酒》这首诗中李白豪放的自我形象是怎样的?

考题 单选题下列诗歌中写到月亮的有()A 曹操《短歌行》B 陶渊明《饮酒》(其五)C 王维《山居秋暝》D 杜甫《登高》E 李白《将进酒》

考题 单选题“天生我材必有用”是李白的诗歌()中的名句。A 《行路难》B 《将进酒》C 《登高》D 《静夜思》