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判断题
在把注意力转化为经济价值的过程中,媒体仅仅是注意力的主要拥有者,而不是注意力价值的交换者。
A

B


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考题 多媒体数据库型教学软件方便学习者操作,这样他们才可能将注意力集中在内容上而不是操作细节上。()

考题 网络时代是一个“信息过剩而注意力稀缺”的时代,以网络为基础的当代经济本质是“注意力经济”,在这种经济形态中,最重要的资源是注意力,因此在互联网上如何吸引注意力成为一个非常重要的问题。网络时代对注意力的经济价值的强调无疑是必须的但如果忽视了对吸引注意力的道德评价和精神意义,却会导致对注意力缺乏应有的人文关怀和起码的尊重,以至于会有人利用网络手段的便捷性和隐匿性,通过不实和不良信息去浪费、污染、践踏他人的注意力,这无疑也是一种严重的精神伤害。根据这段文字,可以看出作者的意图是:A.呼吁网络时代要善用注意力,珍视其精神和文化价值B.强调网络时代如何吸引注意力是创造经济价值的关键C.强调网络时代忽略了对吸引注意力的道德评价D.呼吁应加强对网络注意力污染和扭曲的管理

考题 网络时代是一个“信息过剩而注意力稀缺”的时代,以网络为基础的当代经济本质是“注意力经济”,在这种经济形态中,最重要的资源是注意力,因此在互联两上如何吸引注意力成为一个非常重要的问题。网络时代 对注意力的经济价值的强调无疑是必须的,但如果忽视了对吸引注意力的道德评价和精神意义,却会导致对注 意力缺乏应有的人文关怀和起码的尊重,以至于会有人利用网络手段的便捷性和隐匿性通过不实和不良信息去浪费、污染彳践踏他人的注意力,这无疑也是一种严重的精神伤害。 根据这段文字,可以看出作者的意图是()。 A.呼吁网络时代要善用注意力,珍视其精神和文化价值 B.强调网络时代如何吸引注意力是创造经济价值的关键 C.强调网络时代忽略了对吸引注意力的道德评价 D.呼吁应加强对两络注意力污染和扭曲的管理

考题 成功者往往把注意力放在如何提高自己的水平上,而不是考虑如何击败对手。 下列表述中,与原句意义相同的是:() A、成功者不把击败对手作为自己的目标B、成功者通常只关心自己,而不关心别人C、成功者注重不断地超越自己而不是超越他人D、把注意力完全放在自己身上的人往往可以取得成功

考题 以下各项,属于注意力特点的有()A、不能共享的、无法复制B、是有限的、稀缺的C、注意力是不可以传递的D、注意力产生的经济价值是直接体现

考题 在把注意力转化为经济价值的过程中,()既是注意力的主要拥有者,也是注意力价值的交换者。A、企业B、政府C、媒体D、消费者

考题 多媒体作品的界面要简明清晰,让使用者的注意力集中在作品内容上而不是界面上。

考题 在把注意力转化为经济价值的过程中,媒体仅仅是注意力的主要拥有者,而不是注意力价值的交换者。

考题 多选题以下哪些是注意力的特点()A它是不能共享的、无法复制的B它是有限的、稀缺的C注意力是不可以传递的D注意力产生的经济价值是直接体现

考题 判断题多媒体作品的接口要简明清晰,让使用者的注意力集中在作品内容上而不是画面上。A 对B 错

考题 多选题以下各项,属于注意力特点的有()A不能共享的、无法复制B是有限的、稀缺的C注意力是不可以传递的D注意力产生的经济价值是直接体现

考题 单选题网络时代是一个“信息过剩而注意力稀缺”的时代。以网络为基础的当代经济的本质是“注意力经济”,在这种经济形态中,最重要的资源是注意力,因此在互联网上如何吸引注意力成为一个非常重要的问题。网络时代对注意力的经济价值的强调无疑是必需的,但如果忽视了对吸引注意力的道德评价和精神意义,就会导致对注意力缺乏应有的人文关怀和起码的尊重,以至于会有人利用网络手段的便捷性和隐匿性,通过不实和不良信息去浪费、污染、践踏他人的注意力,这无疑也是一种严重的精神伤害。根据这段文字,可以看出作者的意图是(  )。A 呼吁网络时代要善用注意力,珍视其精神和文化价值B 强调网络时代如何吸引注意力是创造经济价值的关键C 强调网络时代忽略了对吸引注意力的道德评价D 呼吁应加强对网络注意力污染和扭曲的管理

考题 判断题在把注意力转化为经济价值的过程中,媒体仅仅是注意力的主要拥有者,而不是注意力价值的交换者。A 对B 错

考题 单选题在把注意力转化为经济价值的过程中,()既是注意力的主要拥有者,也是注意力价值的交换者。A 企业B 政府C 媒体D 消费者