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简述弗洛伊德游戏思想的唯乐原则。

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考题 皮亚杰游戏理论的主要观点包括:() A.游戏的动机是心理生活的唯乐原则B.游戏是同化超过了顺应C.游戏是儿童巩固概念的方法D.游戏是儿童的本能活动E.游戏的发展受儿童认知水平的制约,并与儿童认知发展阶段相适应

考题 弗洛伊德认为驱使儿童去游戏的是儿童心理生活的唯乐原则。() 此题为判断题(对,错)。

考题 简述张雪门的幼儿游戏思想。

考题 蒙尼格发展了弗洛伊德的游戏思想,他强调游戏最重要的价值就是释放被抑制的攻击性从而降低焦虑。() 此题为判断题(对,错)。

考题 简述弗洛伊德精神分析理论的思想来源。

考题 后现代文学的思想根源是()。A、康德的先验唯心主义B、叔本华的唯意志论C、尼采的权利意志说D、萨特的存在主义和弗洛伊德主义

考题 费罗伊德的人格组成中本我遵循什么原则?()A、现实原则B、社会原则C、道德原则D、唯乐原则

考题 自我受什么原则的支配?()A、唯乐B、道德C、价值D、现实

考题 在游戏理论中提出“最近发展区”思想的是()A、弗洛伊德B、埃里克森C、皮亚杰D、维果茨基

考题 简述弗洛伊德游戏理论的主要观点。

考题 蒙尼格发展了弗洛伊德的游戏思想,他强调游戏最重要的价值就是释放被抑制的攻击性从而降低焦虑。()

考题 弗洛伊德认为,“强迫重复”是“唯乐原则”的一种表现形式。

考题 简述弗洛伊德游戏思想的唯乐原则。

考题 简述弗洛伊德的游戏理论。

考题 以下哪部是叔本华的著作?()A、《作为意志和表象的世界》B、《超越唯乐原则》C、《悲剧的诞生》D、《理想国》

考题 简述对“非乐”思想的评价。

考题 弗洛伊德关于游戏的理论的观点主要有()A、游戏是自我调节本我与超我矛盾的机制,是儿童人格完善的途径B、游戏可满足儿童现实中不能实现的愿望,是受“惟乐原则”的驱使C、游戏满足儿童想做大人的愿望D、游戏帮助儿童掌握(或控制)现实中的创伤性事件

考题 弗洛伊德认为儿童在游戏中重复不愉快的体验是()A、本我B、超我C、唯乐原则D、强迫重复

考题 判断题弗洛伊德认为,“强迫重复”是“唯乐原则”的一种表现形式。A 对B 错

考题 多选题弗洛伊德关于游戏的理论的观点主要有()。A游戏是自我调节本我与超我矛盾的机制,是儿童人格完善的途径B游戏可满足儿童现实中不能实现的愿望,是受“惟乐原则”的驱使C游戏满足儿童想做大人的愿望D游戏帮助儿童掌握(或控制)现实中的创伤性事件

考题 判断题蒙尼格发展了弗洛伊德的游戏思想,他强调游戏最重要的价值就是释放被抑制的攻击性从而降低焦虑。()A 对B 错

考题 单选题自我受什么原则的支配?()A 唯乐B 道德C 价值D 现实

考题 问答题简述“孔颜乐处”的思想。

考题 单选题弗洛伊德认为儿童在游戏中重复不愉快的体验是()A 本我B 超我C 唯乐原则D 强迫重复

考题 问答题简述弗洛伊德的游戏理论。

考题 问答题简述弗洛伊德游戏理论的主要观点。

考题 单选题费罗伊德的人格组成中本我遵循什么原则?()A 现实原则B 社会原则C 道德原则D 唯乐原则