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多选题
当前我国普通学校教育系统中，基础教育阶段实施的学制主要是（）
A
“3+2”模式
B
“六三三制”
C
“五四二制”
D
“五三三制”
E
“3+X”模式
参考答案
参考解析
解析：
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考题
1922年11月,以大总统名义颁布施行的《学制系统草案》,一般称壬戌学制,是()。
A、指导思想是以适应社会进化之需要、发扬平民教育精神、谋个性之发展、注意国民经济力、注意生活教育、使教育易于普及、多留地方伸缩余地等B、学制分为三段五级C、中等教育阶段设普通中学校、师范学校和职业学校D、新学制明显带有移植美国“六·三·三”的色彩
考题
18至19世纪的西欧，在社会政治、经济发展及特定历史文化背景下，逐渐形成了带有等级特权痕迹的双轨学制。其“双轨”是指
A.公立学校系统与私立学校系统
B.职业学校系统与普通学校系统
C.大学-中学系统与小学一初等职业学校系统
D.义务教育系统与非义务教育系统
考题
下列关于“壬戌学制”的说法中，正确的是（） ①主要承袭了日本的学制 ②又称“新学制”或“六三三学制” ③它是我国教育史上第一个具有资本主义性质的学制 ④明确以学龄儿童和青少年身心发展规律作为划分学校教育阶段的依据A、①②③④B、③④C、②④D、①②③
考题
18一19世纪的西欧，在社会政治．经济发展及特定历史文化背景下，逐渐形成了带有等级特权痕迹的双轨学制。其“双轨”是指（）A、公立学校系统与私立学校系统B、职业学校系统与普通学校系统C、大学一中学系统与小学一初等职业学校系统D、义务教育系统与非义务教育系统
考题
单选题下列关于“壬戌学制”的说法中，正确的是（） ①主要承袭了日本的学制 ②又称“新学制”或“六三三学制” ③它是我国教育史上第一个具有资本主义性质的学制 ④明确以学龄儿童和青少年身心发展规律作为划分学校教育阶段的依据A
①②③④B
③④C
②④D
①②③
考题
单选题18一19世纪的西欧，在社会政治．经济发展及特定历史文化背景下，逐渐形成了带有等级特权痕迹的双轨学制。其“双轨”是指（）A
公立学校系统与私立学校系统B
职业学校系统与普通学校系统C
大学一中学系统与小学一初等职业学校系统D
义务教育系统与非义务教育系统
考题
单选题我国第一个正式实施的学校教育制度是（）。A
钦定学堂章程B
壬寅学制C
奏定学堂章程（癸卯学制）D
壬戌学制
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