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判断题
罗尔斯认为少数道德英雄或圣人的道德行为能够成为正义感的基础。
A

对

B

错

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考题 《无能子》对圣人持批判态度,认为圣人有以下( )种种罪过。 A圣人开启了人的贪欲和争心B圣人对人们进行仁义道德的说教C圣人对人们进行仁义道德的说教D圣人信奉纲常伦理
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考题 老子认为，现实的所谓道德圣人，是真正愚民的象征。()
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考题 罗尔斯认为，为了选择公正导向的行政伦理原则，必须赋予选择正义原则的“代表者”以特殊的道德能力，即（ ）。A.讨价还价的能力 B.正义感的能力 C.善观念能力 D.特殊的选择能力
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考题 孟子认为人性本善，荀子认为人性本恶。与此同时，（）A、两人都认为，人通过努力可以成为圣人B、孟子认为，人通过努力可以成为圣人；荀子认为，人通过努力也成为不了圣人C、孟子认为，人通过努力也成为不了圣人；荀子认为，人通过努力可以成为圣人D、两人都认为，人即便通过努力，也成为不了圣人
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考题 罗尔斯认为，（）是正义制度的稳定性的根本保障。A、正义原则B、民主制度C、正义感D、法治观念
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考题 人们对英雄行为、文化古迹等做出的赞美和感叹是下列哪项情感（）A、美感B、道德感C、理智感D、正义感
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考题 罗尔斯认为，为了选择公正导向的行政伦理原则，必须赋予选择正义原则的“代表者”以特殊的道德能力，即（）。A、讨价还价的能力B、正义感的能力C、善观念能力D、特殊的选择能力
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考题 在罗尔斯的正义论中规定，选择正义原则的“代表人”的特殊的道德能力包括：（）A、正义感的能力B、善观念的能力C、特殊的选择能力D、理性能力
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考题 罗尔斯认为少数道德英雄或圣人的道德行为能够成为正义感的基础。
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考题 罗尔斯认为，道德意义上的善行是在不受自然义务或社会职责约束情况下，去做促进他人利益的行为。
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考题 罗尔斯认为正义感不同于国家的权威机构，正义感可以使社会具有内在稳定性。
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考题 罗尔斯对道德人的界定依据是：（1）有能力形成自己的善观念。（2）有能力获得最高限度的正义感。
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考题 （）是道德行为的基础。
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考题 当道德观念与道德感成为经常推动个人产生道德行为的内部动力时，它们也就成了（）A、道德行为B、道德意志C、道德动机D、道德信念
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考题 教师职业道德行为的出发点是（）。A、职业正义感B、职业责任感C、职业荣誉感D、职业幸福感
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考题 作为道德品质的基本组成部分，并成为决定行为倾向的思想基础的是（）A、道德情感B、道德认识C、道德行为D、道德意志
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考题 （）既是职业道德行为的出发点，又是激励教师实现某种职业道德目标的动力。A、职业正义感B、职业责任感C、职业义务感D、职业良心感
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考题 道德品质是道德行为的实践基础，一两次的道德行为就能形成某种品质。
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考题 道德认知是道德行为的基础。
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考题 单选题孟子认为人性本善，荀子认为人性本恶。与此同时，（）A 两人都认为，人通过努力可以成为圣人B 孟子认为，人通过努力可以成为圣人；荀子认为，人通过努力也成为不了圣人C 孟子认为，人通过努力也成为不了圣人；荀子认为，人通过努力可以成为圣人D 两人都认为，人即便通过努力，也成为不了圣人
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考题 单选题罗尔斯认为其学说的基础是（）A 法律的内在道德B 社会契约论C 最低限度的自然法内容D 民族精神论
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考题 判断题罗尔斯认为正义感不同于国家的权威机构，正义感可以使社会具有内在稳定性。A 对B 错
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考题 单选题（　　）是道德行为的出发点，也是激励人们实现某种道德目标的动力。A 幸福感B 义务感C 正义感D 荣誉感
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考题 单选题罗尔斯认为，（）是正义制度的稳定性的根本保障。A 正义原则B 民主制度C 正义感D 法治观念
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考题 判断题罗尔斯对道德人的界定依据是：（1）有能力形成自己的善观念。（2）有能力获得最高限度的正义感。A 对B 错
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考题 多选题罗尔斯认为，为了选择公正导向的行政伦理原则，必须赋予选择正义原则的“代表者”以特殊的道德能力，即（）。A讨价还价的能力B正义感的能力C善观念能力D特殊的选择能力
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考题 单选题作为道德品质的基本组成部分，并成为决定行为倾向的思想基础的是（）A 道德情感B 道德认识C 道德行为D 道德意志
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