考题
在训诂术语中“之言”“之为言”是（）；“谓”是以（）义；“貌”是（）；“犹”是（）。
考题
“之言”、“之为言”这种训诂术语的主要功用是什么？
考题
与“浑言”意义相同的训诂术语有（）。A、统言B、散言C、析言D、通言E、对言
考题
在解释同义词需要“同中求异”时，应用的训诂术语是（）。A、互言B、浑言C、析言D、对文E、散文
考题
说明浑方（散文）与析言（对文）在训诂中的具体运用情况。
考题
训诂术语中，说明被释词是虚词的术语是（）。A、辞B、貌C、言D、谓E、词
考题
训诂学史上，“浑言”、“析言”两个术语开始使用于（）A、东汉B、唐代C、宋代D、清代
考题
训诂术语的“浑言”和“析言”，其用途是（）。A、区别泛指与特指B、说明同义词之间的细微差别C、说明同义词作不同解释的原因D、辨别外延相同而内涵有别的概念间的差异E、说明词义引申的途径
考题
下列训诂术语用于串讲文意的有（）A、言B、曰C、犹D、谓E、谓之
考题
对下列训诂术语按类分组时，分组正确的是（）。A、谓、谓之B、谓之、为C、谓之、之为言D、之为言、之言E、言、谓
考题
下列训诂术语主要用于注音的有（）A、读如B、犹C、读曰D、言E、读若
考题
“之言”、“之为言”与“言”这两类训诂术语在用法上和旨趣上有什么不同？请举例说明。
考题
单选题训诂学史上，“浑言”、“析言”两个术语开始使用于（）A
东汉B
唐代C
宋代D
清代
考题
多选题在解释同义词需要“同中求异”时，应用的训诂术语是（）。A互言B浑言C析言D对文E散文
考题
问答题“之言”、“之为言”与“言”这两类训诂术语在用法上和旨趣上有什么不同？请举例说明。
考题
多选题训诂术语中，说明被释词是虚词的术语是（）。A辞B貌C言D谓E词
考题
多选题与“浑言”意义相同的训诂术语有（）。A统言B散言C析言D通言E对言
考题
多选题训诂术语的“浑言”和“析言”，其用途是（）。A区别泛指与特指B说明同义词之间的细微差别C说明同义词作不同解释的原因D辨别外延相同而内涵有别的概念间的差异E说明词义引申的途径
考题
多选题下列训诂术语用于串讲文意的有（）A言B曰C犹D谓E谓之
考题
多选题下列训诂术语主要用于注音的有（）A读如B犹C读曰D言E读若
考题
填空题在训诂术语中“之言”“之为言”是（）；“谓”是以（）义；“貌”是（）；“犹”是（）。
考题
问答题“之言”、“之为言”这种训诂术语的主要功用是什么？
考题
问答题说明浑方（散文）与析言（对文）在训诂中的具体运用情况。