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判断题
基督教试图将一切知识都纳入神学体系,用神学来解释一切。
A

B


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考题 精气神学说中的“神”主要指()。A、自然界物质运动变化的表现及其内在规律B、人体内一切生命活动的主宰C、一切生物生命力的外在表现D、人的精神意识思维活动E、以上均是

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考题 填空题在欧洲中世纪,基督教会神学成为封建统治的(),神学在知识领域有最高的(),科学成了神学的附庸,神学变成了科学的皇后。

考题 单选题夸美纽斯试图“把一切知识教给一切儿童”,因此提出了一个(  )学科课程体系,为近代学科课程奠定了基础。A 全面发展的B 网罗古今的C 百科全书式的D 文理兼顾型的

考题 单选题精气神学说中的“神”主要指:()A 自然界物质运动变化的表现及其内在规律B 人体内一切生命活动的主宰C 一切生物生命力的外在表现D 人的精神意识思维活动E 以上均是

考题 单选题惟有真主安拉才是主宰一切决定一切的神。这是()的教条。A 天主教B 佛教C 基督教D 伊斯兰教

考题 单选题中世纪时期欧洲发展缓慢主要是因为(  )。A 欧洲人智商较低B 闭关锁国,不与外国开展交流C 统治者昏庸无能D 基督教会势力强大,神学笼罩一切

考题 判断题依法行政就是要将政府的一切行为都纳入法制化轨道。A 对B 错

考题 单选题罗素认为一切确切的知识都属于(),而一切涉及超乎确切知识之外的教条都属于()。A 哲学,伦理学B 科学,神学C 神学,宗教学

考题 填空题在教学目标上,()的教学模式主张进行泛智教育将一切知识交给一切人。

考题 多选题属于波爱修的理性神学哲学思想的有(  )。A人在理智上类似上帝B知识是人心固有的形式与外部印象的结合C共相是个别事物之间的相似点的抽象D神在一切之中E人的灵魂是神本身