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题目内容
（请给出正确答案）
单选题
关于测验实施中的说法，错误的是（）。
A
说完测验指导语后要询问被试有无疑问，确认无疑问后方开始正式测验
B
严格按照指导语回答被试的提问，不对测验做额外的解释
C
事先告知测验的具体时限
D
及时清楚详细地记录被试的反应
E
熟练掌握评分标准，及时表扬正确回答
参考答案
参考解析
解析：
在施测过程中，对被试的提问，要严格按照指导语及时做出反馈，可以激励被试努力测验，但对被试的反应本身，主试不应做出点头、皱眉、摇头等暗示性反应。
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考题
关于估计信度的再测法，以下说法错误的是( )A、假设所测验的特质必须是稳定的B、假设遗忘和练习的效果相同C、假设在两次测验中被试的学习效果没有差别D、两次测验的时间间隔要适当E、适合于难度测验
考题
关于测验实施中的说法，错误的是( )A、说完测验指导语后要询问被试有无疑问，确认无疑问后方开始正式测验B、严格按照指导语回答被试的提问，不对测验做额外的解释C、事先告知测验的具体时限D、及时清楚详细地记录被试的反应E、熟练掌握评分标准，及时表扬正确回答
考题
知识测验的实施步骤是()①知识测验阅卷评分②知识测验的实施③成立知识测验考务小组④知识测验结果应用⑤制定知识测验的实施计划⑥组织人员编制知识测验试题与试测
A、③⑤⑥②①④B、⑥⑤②①③④C、③①④⑤⑥②D、⑥③②⑤④①
考题
关于测验信度的说法，正确的是A、总的难度水平在0．5左右的测验信度高B、智力测验和成就测验的信度系数应在0.90以上C、信度系数受样本的异质性影响D、测验越长，信度值越高E、以上说法都对
考题
下列关于智力测验的说法错误的是（ ）。A.现行的智力测验所评估的智力代表了与学业成就有关的能力B.智力测验的操作必须规范C.现行智力测验的结果能预测未来事业的成就或生活美满D.智力测验的结果解释必须慎重
考题
关于投射测验的说法，正确的是()。A:投射测验常被用于测量智力
B:投射测验使用的材料常常是内容清晰、含义明确的图片或绘画
C:投射测验无法避免人员选拔过程中的社会称许性问题
D:投射测验测查的是成就动机等深层次的个体特质
考题
关于测验分数下列说法错误的是（）。A、测验分数的解释不必考虑个人在测验前的经历B、使用常模可以对分数做出确切的解释C、不同测验的原始分数不能直接加以比较D、比较不同测验的分数时要将二者放在统一的量表上
考题
多选题关于测验分数下列说法错误的是（）。A测验分数的解释不必考虑个人在测验前的经历B使用常模可以对分数做出确切的解释C不同测验的原始分数不能直接加以比较D比较不同测验的分数时要将二者放在统一的量表上
考题
单选题下列关于多重淘汰式的说法错误的是（）。A
应聘者必须在每种测试中都达到一定水平，方能合格B
每种测试方法都是淘汰性的C
该方法是将多种考核与测验项目依次实施D
最后一步淘汰若干低分者
考题
单选题关于估计信度的再测法，以下说法错误的是（）。A
假设所测验的特质必须是稳定的B
假设遗忘和练习的效果相同C
假设在两次测验中被试的学习效果没有差别D
两次测验的时间间隔要适当E
适合于难度测验
考题
单选题关于测验实施中的说法，不正确的是（ ）。A
及时清楚详细地记录被试的反应B
说完测验指导语后要询问被试有无疑问，确认无疑问后方开始正式测验C
事先告知测验的具体时限D
严格按照指导语回答被试的提问，不对测验做额外的解释E
熟练掌握评分标准，及时表扬正确回答
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