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单选题
在病例对照研究中，由于研究者事先知道研究对象的分组情况，而对病例组的询问仔细认真，对对照组的询问则不太认真。研究者认为对照组不需要像病例组那样花费精力认真调查，由此产生的偏倚是（）。
A
测量偏倚
B
暴露怀疑偏倚
C
易感性偏倚
D
伯克森偏倚
E
诊断怀疑偏倚
参考答案
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解析：
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更多 “单选题在病例对照研究中，由于研究者事先知道研究对象的分组情况，而对病例组的询问仔细认真，对对照组的询问则不太认真。研究者认为对照组不需要像病例组那样花费精力认真调查，由此产生的偏倚是（）。A 测量偏倚B 暴露怀疑偏倚C 易感性偏倚D 伯克森偏倚E 诊断怀疑偏倚” 相关考题
考题
临床随机对照试验中的“双盲法”是指A．治疗组服用试验药物，对照组服用安慰剂B．研究者和研究对象都不知道安慰剂的性质C．研究者和研究对象都不知道药物的性质D．研究者和研究对象都不知道分组情况E．两组研究对象互相不认识
考题
在病例对照研究中，由于研究者事先知道研究对象的分组情况，而对病例组的询问仔细认真，对对照组的询问则不太认真。研究者认为对照组不需要像病例组那样花费精力认真调查，由此产生的偏倚是( )A、测量偏倚B、暴露怀疑偏倚C、易感性偏倚D、伯克森偏倚E、诊断怀疑偏倚
考题
在护理研究中，“随机分配”受试对象是指：（）。A、研究者按配对的方法将受试对象分到试验组和对照组B、研究者根据病情轻重将受试对象分到试验组和对照组C、研究者随意将受试对象分到试验组和对照组D、每个研究对象都有同等的机会被分到试验组和对照组
考题
随机对照试验中的“双盲法”是指（）。A、治疗组服用试验药物，对照组服用安慰剂B、研究者和研究对象都不知道安慰剂的性质C、研究者和研究对象都不知道药物的性质D、研究者和研究对象都不知道分组情况E、两组研究对象互相不认识
考题
单选题病例对照研究的基本特征是研究者必须（）。A
是在研究人群发病或死亡发生前就开始研究，同时确定暴露状况B
根据疾病发生前是否存在某暴露因素对人群分组，并调查其暴露因素的改变C
在研究开始时就分清人群的暴露情况D
选择病例和合适的对照，并确定病例组的暴露状况与对照组间是否存在差异E
比较研究对象中暴露组和非暴露组人口特征
考题
单选题病例对照组研究中，若研究者对病例组调查和询问的态度认真，而对对照组漫不经心地调查询问以致错误结论，其中可能发生的偏倚是（）A
奈曼偏倚B
伯克森偏倚C
暴露怀疑偏倚D
易感性偏倚
考题
单选题在护理研究中，“随机分配”受试对象是指：（）。A
研究者按配对的方法将受试对象分到试验组和对照组B
研究者根据病情轻重将受试对象分到试验组和对照组C
研究者随意将受试对象分到试验组和对照组D
每个研究对象都有同等的机会被分到试验组和对照组
考题
单选题临床随机对照试验中的“双盲法”是指（）。A
治疗组服用试验药物，对照组服用安慰剂B
研究者和研究对象都不知道安慰剂的性质C
研究者和研究对象都不知道药物的性质D
研究者和研究对象都不知道分组情况E
两组研究对象互相不认识
考题
单选题在病例对照研究中，由于研究者事先知道研究对象的分组情况，而对病例组的询问仔细认真，对对照组的询问则不太认真。研究者认为对照组不需要像病例组那样花费精力认真调查，由此产生的偏倚是（）A
测量偏倚B
暴露怀疑偏倚C
易感性偏倚D
伯克森偏倚E
诊断怀疑偏倚
考题
单选题临床随机化试验中的“双盲法”是（ ）。A
研究者和研究对象都不知道药物的性质B
研究者和研究对象都不知道安慰剂的性质C
治疗组服用试验药物，对照组服用安慰剂D
研究者和研究对象都不知道分组情况E
两组研究对象互相不认识
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