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单选题
美术教学目的的“两化”指美术教学目的的具体化和（）
A

量化

B

可视化

C

科学化

D

序列化

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考题 美术批评教学的目的。
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考题 美术教师的教学素质着重体现在教学能力、教学艺术和（）。A、教学经验B、教学过程C、教学目的D、教学修养
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考题 单选题美术教学的具体目的，是指通过美术教学使学生的美术“双基”水平、美术心理素质和（）得到提高与发展。A 想象力B 美术鉴赏力C 美术素养D 实践能力
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考题 单选题美术教学目的的“两性”指美术教学目的要具有可操作性和（）A 合标准性B 可模拟性C 可检测性D 科学性
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考题 单选题美术活动教学的形式主要有三种：小组美术活动教学、个人美术活动教学和（）。A 单元性的美术活动教学B 大众化的美术活动教学C 群众性的美术活动教学D 综合性的美术活动教学
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考题 问答题简述美术欣赏教学的目的
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考题 问答题论述美术教学研究的目的和选题。
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考题 单选题中学美术教学任务的主要内容，其实质就是其目的在教学中的（）。A 特殊化B 具体化C 形式化D 序列化
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