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填空题
教师的言传身教对学生的学习、品行的发展起着重要的作用，着体现教师的职业角色的哪一方面（）。
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考题
学生具有向师性的特点，教师的言行是学生学习和模仿的榜样，其言论、行为、为人处事的态度，对学生具有潜移默化的影响，这体现了教师职业的（）。A.示范者角色
B.研究者角色
C.管理者角色
D.授业解惑者角色
考题
下列不属于教师职业道德的教育功能的是（）A、教师的人格、品性、德操对学生人格的形成起到奠基作用B、教师良好的职业道德对学生思想品德的形成和学业的发展起着催化和激励作用C、教师的着装属于个人私事，与教育学生无关D、教师良好的心理素质对学生心理品质的形成起着完善作用
考题
单选题下列不属于教师职业道德的教育功能的是()。A
教师的人格、品性、德操对学生人格的形成起到奠基作用B
教师良好的职业道德对学生思想品德的形成和学业的发展起着催化和激励作用C
教师的着装属于个人私事，与教育学生无关D
教师良好的心理素质对学生心理品质的形成起着完善作用
考题
单选题学生具有向师性的特点，教师的言行是学生学习和模仿的榜样，其言论、行为、为人处事的态度，对学生具有潜移默化的影响。这体现了教师职业的( )A
示范者角色B
研究者角色C
管理者角色D
授业、解惑者角色
考题
单选题下列关于教师职业道德的教育功能的说法错误的是（）。A
教师的人格、品性、德操对学生人格的形成起着促进作用B
教师良好的职业道德对学生思想品德的形成和学业的发展起着催化和激励作用C
教师文明的言谈举止对学生行为习惯的形成起着修正作用D
教师良好的心理素质对学生心理素质的形成起着完善作用
考题
问答题地理教师在地理教学过程中，以他们的教育教学活动，对学生的学习和身心发展起着主导作用。
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