考题
软件设计一般分为总体设计和详细设计,它们之间的关系是抽象和具体。()
此题为判断题(对，错)。
考题
汽车有一个发动机。汽车和发动机之间的关系是一般具体的关系。()
此题为判断题(对，错)。
考题
毛泽东同志指出,“在社会主义社会中,基本的矛盾仍然是生产关系和生产力之间的矛盾,上层建筑和经济基础之间的矛盾。()
此题为判断题(对，错)。
考题
教育活动的基本矛盾、基本规律是教育与人的身心发展之间的矛盾或关系;教育与社会发展之间的矛盾或关系。()
此题为判断题(对，错)。
考题
在社会主义社会中,基本的矛盾仍然是生产关系和生产力之间的矛盾,上层建筑和经济基础之间的矛盾。它们仍然是对抗性的矛盾。()
此题为判断题(对，错)。
考题
E判断和I判断之间的关系是()
A.差等关系B.反对关系C.下反对关系D.矛盾关系
考题
马克思主义哲学和具体科学的关系是（）A.主要矛盾和次要矛盾的关系
B.整体和部分的关系
C.一般和个别的关系
D.理论和实际的关系
考题
I判断与O判断之间存在（）。A.矛盾关系
B.反对关系
C.下反对关系
D.差等关系
考题
I判断和O判断之间的关系是（）A、差等关系B、反对关系C、下反对关系D、矛盾关系
考题
“单称肯定判断”与“单称否定判断”这两个判断之间的真假关系是（）和（）。A、反对关系B、下反对关系C、矛盾关系D、差等关系E、不可同真且不可同假的关系
考题
“单称肯定判断”和“单称否定判断”二者之间具有（）关系。A、反对关系B、矛盾关系C、差等关系D、下反对关系
考题
泛化关系是一种存在于一般元素和特殊元素之间的分类关系。
考题
“在座的都不是专家”和“在座的不都是专家”，这两个判断之间具有（）。A、反对关系B、下反对关系C、差等关系D、矛盾关系
考题
A判断和E判断之间的关系是（）A、差等关系B、反对关系C、下反对关系D、矛盾关系
考题
负判断的等值判断与负判断的支判断之间为（）。A、矛盾关系B、反对关系C、等值关系D、蕴涵关系
考题
单选题负判断的等值判断与负判断的支判断之间为（）。A
矛盾关系B
反对关系C
等值关系D
蕴涵关系
考题
多选题“单称肯定判断”与“单称否定判断”这两个判断之间的真假关系是（）和（）。A反对关系B下反对关系C矛盾关系D差等关系E不可同真且不可同假的关系
考题
判断题相互平等及尊重的关系只存在于成人之间，不存在于成人与儿童之间。A
对B
错
考题
判断题预设性教学和生成性教学之间的关系只能是互为矛盾的。（）A
对B
错
考题
判断题HS-DSCH信道不仅存在于NodeB和UE之间，而且还存在于NodeB和RNC之间。A
对B
错
考题
单选题“单称肯定判断”和“单称否定判断”二者之间具有（）关系。A
反对关系B
矛盾关系C
差等关系D
下反对关系
考题
单选题A判断和E判断之间的关系是（）A
差等关系B
反对关系C
下反对关系D
矛盾关系
考题
单选题E判断和I判断之间的关系是（）A
差等关系B
反对关系C
下反对关系D
矛盾关系
考题
判断题运输的竞争关系只存在于不同的运输方式之间。A
对B
错
考题
判断题教育活动的基本矛盾、基本规律是教育与人的身心发展之间的矛盾或关系、教育与社会发展之间的矛盾或关系。A
对B
错
考题
判断题对大学生而言，恋爱和学业之间的关系并不矛盾，处理好恋爱关系并不会影响学业。A
对B
错