考题
岔间环节接受命令后，只要下一环节空闲，就立即向下传递进路命令。
考题
岔间记忆环节设在峰下分路道岔间，它的主要作用是记忆和转发各车组的进路命令。（）
考题
（）环节只担任进路命令的记忆和转发，不必完成执行任务。A、头岔B、岔间C、中间道岔D、末岔
考题
在传递电路中当道岔位置与进路命令不符时，不允许向下一环节传递进路命令。
考题
当钩车溜入头岔轨道区段使道岔轨道继电器落下时，即构成头岔环节YFJ励磁电路，使其吸起并自闭，头岔环节即开始向下一环节传递进路命令。
考题
（）环节只有接收、执行进路命令的功能A、头岔B、岔间C、中间道岔D、末岔
考题
岔间环节能（）进路命令。A、取消B、保存C、传递D、强制取消
考题
进路命令一但传入岔间记忆环节，即被其（）继电器保存起来。A、记忆B、进路C、保护D、保持
考题
本钩车已溜出岔间区段，本钩进路命令尚不能被下一环节接收时，只能中断解体，按下手动按钮切断自动继电器自闭电路，中断自动集中电源，清除岔间记忆环节内残留的进路命令后，再恢复解体作业。
考题
驼峰溜放采用半自动作业与自动作业时，进路命令自头岔环节向下传递的自动传递电路是完全相同的。
考题
末岔环节有接收和（）进路命令的功能。A、保持B、传递C、执行D、发送
考题
驼峰溜放进路控制系统中，凡是后一记忆环节（）进路命令时，本记忆环节须对进路命令采取保持措施，延长传递时间，以防止进路命令丢失。
考题
传递电路在分路道岔之间都要设置1～2个岔间环节，以防命令丢失。
考题
进路命令一但传入岔间记忆环节，即被其保护继电器保存起来。
考题
岔间记忆环节和中间道岔记忆及执行环节BHJ的缓放作用，是在传递命令时，使后一环节的BHJ可靠励磁。
考题
判断题岔间环节接受命令后，只要下一环节空闲，就立即向下传递进路命令。A
对B
错
考题
单选题末岔环节有接收和（）进路命令的功能。A
保持B
传递C
执行D
发送
考题
单选题（）环节只担任进路命令的记忆和转发，不必完成执行任务。A
头岔B
岔间C
中间道岔D
末岔
考题
单选题岔间环节能（）进路命令。A
取消B
保存C
传递D
强制取消
考题
单选题（）环节只有接收、执行进路命令的功能A
头岔B
岔间C
中间道岔D
末岔
考题
判断题岔间记忆环节和中间道岔记忆及执行环节BHJ的缓放作用，是在传递命令时，使后一环节的BHJ可靠励磁。A
对B
错
考题
判断题传递电路在分路道岔之间都要设置1～2个岔间环节，以防命令丢失。A
对B
错
考题
单选题进路命令一但传入岔间记忆环节，即被其（）继电器保存起来。A
记忆B
进路C
保护D
保持
考题
判断题驼峰溜放采用半自动作业与自动作业时，进路命令自头岔环节向下传递的自动传递电路是完全相同的。A
对B
错
考题
判断题当钩车溜入头岔轨道区段使道岔轨道继电器落下时，即构成头岔环节YFJ励磁电路，使其吸起并自闭，头岔环节即开始向下一环节传递进路命令。A
对B
错
考题
判断题在传递电路中当道岔位置与进路命令不符时，不允许向下一环节传递进路命令。A
对B
错
考题
单选题岔间记忆环节和中间道岔记忆及执行环节BHJ的缓放作用，是在传递命令时，使后一环节的（）可靠励磁A
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BCJD
BHJ