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单选题
下列描述等张训练的优点不正确的是（）
A
训练方式丰富，有各种器械可供选择应用
B
可在全关节活动范围内运动，在任何角度上均可获得训练效果
C
可客观量化地观察运动、肌力的大小及进展情况，因此具有较好的心理学效果
D
类似等长训练，一般不产生血压的明显上升，因此更适宜于老年人和心血管系统疾病的患者
E
可训练患者的辅助肌和稳定肌
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考题
等张训练优点不包括A、可训练患者的辅助肌和稳定肌B、不能直接运用于增强工作或行为活动能力C、训练方式丰富，有各种器械可供选择应用D、可客观量化地观察运动，具有较好的心理学效果E、可在全关节活动范围内运动，在任何角度上均可获得训练效果
考题
2级肌力应选择( )A.传递神经冲动的训练B.主动～辅助训练C.免负荷运动：减除重力负荷的主动训练D.由主动训练进展到抗阻训练。对抗较大阻力进行收缩，可增加运动单位募集率，从而提高训练效果E.器械抗阻训练方法肌力训练时根据肌力选择运动方式
考题
等张收缩训练的优点很多，下列叙述中不确切的是A、有各种器械可供选择使用，所以方式丰富B、可在全关节活动范围内运动，在任何角度上均可获得训练效果C、哑铃等属自由重量的器械价格相对合理，可教会患者在家中训练D、可客观量化地观察运动、肌力的大小及进展情况，患者心理得到较好的效果E、对血压造成明显上升，不适合老年人和心血管系统疾病的患者
考题
下列描述等张训练的优点不正确的是A．训练方式丰富，有各种器械可供选择应用B．可在全关节活动范围内运动，在任何角度上均可获得训练效果C．可客观量化地观察运动、肌力的大小及进展情况，因此具有较好的心理学效果D．类似等长训练，一般不产生血压的明显上升，因此更适宜于老年人和心血管系统疾病的患者E．可训练患者的辅助肌和稳定肌
考题
等张训练优点不包括A.可训练患者的辅助肌和稳定肌
B.不能直接运用于增强工作或行为活动能力
C.训练方式丰富，有各种器械可供选择应用
D.可客观量化地观察运动，具有较好的心理学效果
E.可在全关节活动范围内运动，在任何角度上均可获得训练效果
考题
哪一项不属于等长训练优点A.可在术后早期康复应用
B.不需要或需要很少的器械
C.可在石膏、夹板固定时应用
D.适宜于老年人和心血管系统疾病的患者
E.可用于某些等张训练无法锻炼的肌群，如内收肌群
考题
等长训练缺点不包括A.由于屏气效应，可加重心血管负担
B.不能直接运用于增强工作或行为活动能力
C.需要专门的测定仪器
D.仅在关节活动范围内某一角度上才能获得训练效果
E.可在全关节活动范围内运动，在任何角度上均可获得训练效果
考题
0级肌力应选择（）A、传递神经冲动的训练B、主动-辅助训练C、免负荷运动：减除重力负荷的主动训练D、由主动训练进展到抗阻训练。对抗较大阻力进行收缩，可增加运动单位募集率，从而提高训练效果E、器械抗阻训练方法
考题
下列描述等长训练的缺点不正确的是（）A、训练效果与功能和技巧之间无直接的关系，故不能直接运用于增强工作或行为活动能力B、增强的肌力与训练时的角度特别相关，仅在关节活动范围的某一角度上才能获得训练效果，若欲达到关节活动范围内各点均增强肌力的目的，则需要逐点训练，这相对较为费时C、由于等长收缩时的屏气效应，可加重心血管负担D、由于等长收缩时的屏气效应，不会加重心血管负担E、除非有专门的测定仪器，否则无法向患者提供肌力改变的反馈
考题
下列描述等张训练的优点不正确的是（）A、训练方式丰富，有各种器械可供选择应用B、可在全关节活动范围内运动，在任何角度上均可获得训练效果C、可客观量化地观察运动、肌力的大小及进展情况，因此具有较好的心理学效果D、类似等长训练，一般不产生血压的明显上升，因此更适宜于老年人和心血管系统疾病的患者E、可训练患者的辅助肌和稳定肌
考题
等张收缩训练的优点很多，下列叙述中哪项不确切（）A、有各种器械可供选择使用，所以方式丰富B、可在全关节活动范围内运动，在任何角度上均可获得训练效果C、哑铃等属自由重量的器械价格相对合理，可教会患者在家中训练D、可客观量化地观察运动、肌力的大小及进展情况，患者心理得到较好的效果E、对血压造成明显上升，不适合老年人和心血管系统疾病的患者
考题
哪一项不属于等长训练优点（）A、可在术后早期康复应用B、不需要或需要很少的器械C、可在石膏、夹板固定时应用D、适宜于老年人和心血管系统疾病的患者E、可用于某些等张训练无法锻炼的肌群，如内收肌群
考题
等长训练缺点不包括（）。A、由于屏气效应，可加重心血管负担B、不能直接运用于增强工作或行为活动能力C、需要专门的测定仪器D、仅在关节活动范围内某一角度上才能获得训练效果E、可在全关节活动范围内运动，在任何角度上均可获得训练效果
考题
单选题下列描述等张训练的优点不正确的是（）A
训练方式丰富，有各种器械可供选择应用B
可在全关节活动范围内运动，在任何角度上均可获得训练效果C
可客观量化地观察运动、肌力的大小及进展情况，因此具有较好的心理学效果D
类似等长训练，一般不产生血压的明显上升，因此更适宜于老年人和心血管系统疾病的患者E
可训练患者的辅助肌和稳定肌
考题
单选题哪一项不属于等长训练优点（）。A
可在术后早期康复应用B
不需要或需要很少的器械C
可在石膏、夹板固定时应用D
适宜于老年人和心血管系统疾病的患者E
可用于某些等张训练无法锻炼的肌群，如内收肌群
考题
单选题2级肌力应选择（）A
传递神经冲动的训练B
主动-辅助训练C
免负荷运动：减除重力负荷的主动训练D
由主动训练进展到抗阻训练。对抗较大阻力进行收缩，可增加运动单位募集率，从而提高训练效果E
器械抗阻训练方法
考题
单选题等张收缩训练的优点很多，下列叙述中不确切的是（ ）。A
哑铃等属自由重量的器械价格相对合理，可教会患者在家中训练B
可客观量化地观察运动、肌力的大小及进展情况，患者心理得到较好的效果C
可在全关节活动范围内运动，在任何角度上均可获得训练效果D
有各种器械可供选择使用，所以方式丰富E
对血压造成明显上升，不适合老年人和心血管系统疾病的患者
考题
单选题等张训练优点不包括（）。A
可训练患者的辅助肌和稳定肌B
不能直接运用于增强工作或行为活动能力C
训练方式丰富，有各种器械可供选择应用D
可客观量化地观察运动，具有较好的心理学效果E
可在全关节活动范围内运动，在任何角度上均可获得训练效果
考题
单选题等长训练缺点不包括（）A
由于屏气效应，可加重心血管负担B
不能直接运用于增强工作或行为活动能力C
需要专门的测定仪器D
仅在关节活动范围内某一角度上才能获得训练效果E
可在全关节活动范围内运动，在任何角度上均可获得训练效果
考题
单选题下列描述等长训练的缺点不正确的是（）A
训练效果与功能和技巧之间无直接的关系，故不能直接运用于增强工作或行为活动能力B
增强的肌力与训练时的角度特别相关，仅在关节活动范围的某一角度上才能获得训练效果，若欲达到关节活动范围内各点均增强肌力的目的，则需要逐点训练，这相对较为费时C
由于等长收缩时的屏气效应，可加重心血管负担D
由于等长收缩时的屏气效应，不会加重心血管负担E
除非有专门的测定仪器，否则无法向患者提供肌力改变的反馈
考题
单选题等张收缩训练的优点很多，下列叙述中哪项不确切（）。A
有各种器械可供选择使用，所以方式丰富B
可在全关节活动范围内运动，在任何角度上均可获得训练效果C
哑铃等属自由重量的器械价格相对合理，可教会患者在家中训练D
可客观量化地观察运动、肌力的大小及进展情况，患者心理得到较好的效果E
对血压造成明显上升，不适合老年人和心血管系统疾病的患者
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