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题目内容
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单选题
心理动态诊断是对服务对象的( )的各部分之间的互动关系进行评估。
A
态度
B
心理
C
人格
D
情绪
参考答案
参考解析
解析：
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考题
(2018年)在运用心理社会治疗模式进行个案服务的诊断阶段，社会工作者针对服务对象人格各部分之间的互动关系进行的评估属于（）。A.心理动态诊断
B.人格类型诊断
C.缘由诊断
D.分类诊断
考题
社会工作者小刘与服务对象李女士初步接触后，运用心理社会治疗模式对李女士问题的原因进行诊断，对其困扰产生的时间，重要影响事件及个人成长经历等方面进行了探索，上述小刘的工作内容属于：A.心理动态诊断
B.人格诊断
C.分类诊断
D.缘由诊断
考题
对需要进行床上擦浴的病人进行心理状态评估应重点评估（ ）A.对疾病的态度
B.住院后的心理反应
C.多床上擦浴的心理顾虑和心理反应
D.住院后的情绪状态
E.对床上擦浴是否感到紧张、恐惧
考题
社会工作者对服务对象人格的各部分之间的相互关系进行评估，如果从心理社会治疗模式看，这一评估采用的诊断方式是（ ）。
?
A.心理动态诊断
B.分类诊断
C.非理性信念诊断
D.缘由诊断
考题
多选题对服务对象的有关资料进行分析，寻找服务对象问题产生、变化的原因和过程，这个阶段称为心理社会治疗模式的诊断阶段。心理社会治疗模式的诊断阶段包括（）。A心理问题诊断B心理动态诊断C缘由诊断D分类诊断E变化诊断
考题
单选题对需要进行床上擦浴的患者进行心理状态评估应重点评估（ ）A
对疾病的态度B
住院后的心理反应：C
对床上擦浴的心理顾虑和心理反应D
住院后的情绪状态E
对床上擦浴是否感到紧张、恐惧
考题
单选题社会工作者对服务对象人格的各部分之间的相互关系进行评估，如果从心理社会治疗模式看，这一评估采用的诊断方式是（ ）。[2014年真题]A
心理动态诊断B
分类诊断C
非理性信念诊断D
缘由诊断
考题
单选题社会工作者小刘与服务对象李女士初步接触后，运用心理社会治疗模式对李女士问题的原因进行诊断，对其困扰产生的时间，重要影响事件及个人成长经历等方面进行了探索，上述小刘的工作内容属于（）A
心理动态诊断B
人格诊断C
分类诊断D
缘由诊断
考题
单选题一年前小王博士毕业后，到一所中学任教。在工作中小王不能与同事很好相处，并抱怨自己在单位中不被重视。社会工作者对小王人格的各部分之间的相互关系进行评估，如果从心理社会治疗模式看，这一评估采用的诊断方式是（ ）。A
心理动态诊断B
分类诊断C
非理性信念诊断D
缘由诊断
考题
单选题在运用心理社会治疗模式进行个案服务的诊断阶段，社会工作者针对服务对象人格各部分之间的互动关系进行的评估属于（ ）。A
心理动态诊断B
人格类型诊断C
缘由诊断D
分类诊断
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