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学前科学教育的社会资源

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考题 “教师怎么教”和“儿童怎么学”都属于()A.学前儿童科学教育的活动B.学前儿童科学教育的方法C.学前儿童科学教育的内容D.学前儿童科学教育的评价正确答案
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考题 学前儿童科学教育的社会资源有()。 A.人力资源B.物力资源C.财力资源D.信息资源E.社会资源
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考题 科学教育中的“社会资源”是指学前儿童所在地区或邻近地区中,可以利用于科学教育内容的一切人力、物力、自然环境和社会组织等。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 学前儿童科学教育的社会资源面向全体学前儿童。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 公共广播、电视机构、社会人士等,都可以视为学前儿童科学教育中的社会资源。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 学前儿童科学教育活动的特点主要有() A.科学教育活动过程是学前儿童主动学习的过程B.科学教育活动过程是学前儿童重演科学家科学探索的过程C.科学教育活动过程是学前儿童获得科学经验的过程D.科学教育活动过程是科学知识教育、科学方法教育和科学精神、科学态度培养相协调的过程
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考题 学前教育科研方法是（）的一个有机组成部分。A学前教育B教育科学C科学D学前教育科学
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考题 社会资源在学前儿童科学教育中的作用主要表现在哪些方面？
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考题 学前儿童科学教育环境包括学前儿童科学教育的（）环境和（）环境。
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考题 学前儿童科学教育活动的结构包括（）学前儿童科学教育活动和（）学前儿童科学教育。
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考题 学前儿童科学教育的社会资源包括组织资源、人力资源、物力资源、天然资源。
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考题 “教师怎么教”和“儿童怎么学”都属于（）A、学前儿童科学教育的活动B、学前儿童科学教育的方法C、学前儿童科学教育的内容D、学前儿童科学教育的评价
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考题 请科学家到幼儿园来向儿童介绍南极考察的经历，这一做法是利用了学前儿童科学教育社会资源中的（）A、信息资源B、材料资源C、人力资源D、组织资源
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考题 学前科学教育的社会资源
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考题 科学教育中的“社会资源”
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考题 学前儿童科学教育可以利用的社会资源大致可分为人力资源、（）资源、自然资源、组织资源、组织资源和信息资源等。
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考题 学前儿童科学教育的社会资源包括（）
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考题 什么是学前儿童科学教育评价？学前儿童科学教育评价的意义有哪些？
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考题 学前教育科研方法是（）的一个分支学科。A、学前教育科学B、学前教育C、科学D、教育科学
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考题 问答题学前儿童科学教育的社会资源在选择与利用时应注意哪些方面？
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考题 填空题学前儿童科学教育的社会资源包括（）
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考题 填空题学前儿童科学教育环境包括学前儿童科学教育的（）环境和（）环境。
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考题 填空题学前儿童科学教育可以利用的社会资源大致可分为人力资源、（）资源、自然资源、组织资源、组织资源和信息资源等。
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考题 单选题“教师怎么教”和“儿童怎么学”都属于（）A 学前儿童科学教育的活动B 学前儿童科学教育的方法C 学前儿童科学教育的内容D 学前儿童科学教育的评价
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考题 单选题学前教育科研方法是（）的一个有机组成部分。A 学前教育B 教育科学C 科学D 学前教育科学
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考题 判断题学前儿童科学教育的社会资源包括组织资源、人力资源、物力资源、天然资源。A 对B 错
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考题 单选题正确理解学前儿童科学教育内容的科学性和启蒙性，首要的标准是（　　）。A 学前儿童科学教育的方法B 学前儿童科学教育的方式C 学前儿童科学教育的内容D 学前儿童科学教育的手段
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考题 填空题学前儿童科学教育活动的结构包括（）学前儿童科学教育活动和（）学前儿童科学教育。
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