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单选题
通过制度化、规范化的有效运行和持续改进，维持清净整洁、明亮舒适的成果。以上是6S管理活动中，（）阶段的工作目的
A

整顿

B

整理

C

清扫

D

清洁

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考题 在作业现场“6S”管理中，()是将整理、整顿、清扫实施的做法制度化、规范化、并贯彻执行及维持。A.清洁B.素养C.安全D.整扫
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考题 5S中将整理、整顿、清扫做法制度化、标准化、习惯化并维持成果,表达的是5s中的() A.整理B.整顿C.清扫D.清洁
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考题 全面质量管理中的5S活动是指（）。A整理、整顿、清扫、清洁和素养；B整理、整改、清扫、清洁和素养；C整理、整顿、清扫、清洁和素质；D整理、整改、清扫、清洁和素质。
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考题 “6S”各项之间彼此关联，整理、整顿、清扫是具体内容；清洁是（）、规范化，维持3s成果，保持3s水平；安全是基础。尊重生命，杜绝违章；修养是养成习惯，遵守纪律、规则、严谨认真。A、制度化B、习惯性C、自觉性
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考题 5S的定义正确的为（）A、整理、整洁、清扫、修养、安全B、整理、整顿、清理、清洁、节约C、整理、整洁、素养、安全、节约D、整理、整顿、清扫、清洁、素养
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考题 6S管理的内容为整理、整顿、清洁、清扫、教养、安全
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考题 5S管理是指（）。A、整理、整顿、清扫、素养、节约B、整理、整顿、整洁、清洁、安全C、整理、整顿、清扫、清洁、素养D、整理、整顿、整洁、节约、安全
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考题 清洁（SEIKETSU）——将整理、整顿、清扫进行到底，并且制度化，经常保持环境外在美观的状态。目的：创造明朗现场，维持上面3S成果。（）
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考题 为使现场始终保持整洁有序的状态所开展的规范化工作，在5S管理中属于（）阶段的活动。A、整理B、整顿C、清扫D、清洁
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考题 “6S”活动的内容是：整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全。
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考题 6S中“清洁”是指将整理、整顿、清扫的做法（），（），维持其成果。
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考题 “6S”管理法的主要内容是整理（）安全。A、整齐 整顿 清扫 清洁B、整顿 清扫 清洁 素养C、整齐 清扫 清洁 素养D、整顿 提高 清扫 清洁
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考题 6S指（）组成。A、整理.整顿.清扫.清洁.素养.安全B、整理.整顿.清扫.清洁.素养.测量C、整理.整顿.清扫.清洁.素养.改进D、以上全都是
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考题 5S中“清洁”是指将整理、整顿、清扫的做法（），规范化，维持其成果。
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考题 清洁就是维持整理、整顿、清扫后的局面，使工作人员觉得整洁、卫生。
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考题 5S中“清洁”是指将整理、整顿、清扫的做法制度化，（），维持其成果。
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考题 （）是认真维护已取得的成果，使其保持完美和最佳状态；也是对整理、整顿和清扫、安全的制度化，通过标准化来保持前面的成果。A、整理B、整顿C、清扫D、清洁E、素养
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考题 在作业现场“6S”管理中，（）是将整理、整顿、清扫实施的做法制度化、规范化、并贯彻执行及维持。A、清洁B、素养C、安全D、整扫
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考题 通过制度化、规范化的有效运行和持续改进，维持清净整洁、明亮舒适的成果。以上是6S管理活动中，（）阶段的工作目的A、整顿B、整理C、清扫D、清洁
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考题 单选题（）是认真维护已取得的成果，使其保持完美和最佳状态；也是对整理、整顿和清扫、安全的制度化，通过标准化来保持前面的成果。A 整理B 整顿C 清扫D 清洁E 素养
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考题 填空题6S中“清洁”是指将整理、整顿、清扫的做法（），（），维持其成果。
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考题 单选题6S指（）组成。A 整理.整顿.清扫.清洁.素养.安全B 整理.整顿.清扫.清洁.素养.测量C 整理.整顿.清扫.清洁.素养.改进D 以上全都是
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考题 单选题在作业现场“6S”管理中，（）是将整理、整顿、清扫实施的做法制度化、规范化、并贯彻执行及维持。A 清洁B 素养C 安全D 整扫
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考题 单选题“6S”管理法的主要内容是整理（）安全。A 整齐 整顿 清扫 清洁B 整顿 清扫 清洁 素养C 整齐 清扫 清洁 素养D 整顿 提高 清扫 清洁
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考题 单选题“6S”各项之间彼此关联，整理、整顿、清扫是具体内容；清洁是（）、规范化，维持3s成果，保持3s水平；安全是基础。尊重生命，杜绝违章；修养是养成习惯，遵守纪律、规则、严谨认真。A 制度化B 习惯性C 自觉性
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考题 填空题5S中“清洁”是指将整理、整顿、清扫的做法制度化，（），维持其成果。
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考题 填空题5S中“清洁”是指将整理、整顿、清扫的做法（），规范化，维持其成果。
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