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判断题
在接发球时，球未落地前碰到接球员的身体，视为发球着得分。
A

对

B

错

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考题 接发球运动员站在发球线外被发球员发出的球在落地前击倒，裁判员判发球员得分。裁判员错判影响运动员还击时，为重赛。此题为判断题(对，错)。
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考题 发出的球触网后未着地前触及接发球员身体，应判发球员得分。此题为判断题(对，错)。
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考题 发球时第一发球触网后，未着地前触及接球员的衣服，应判( )A.重发球B.重赛C.接球员失分
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考题 发球时，接发球方未准备充分，并且未做动作，应判（）A、发球方得分B、重发球C、接发球方得分D、黄牌警告
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考题 发球员因发球的速度或位置使接发球员无法碰到球而直接得分叫（）。
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考题 一名运动员站在发球线以外被发出的球在落地前击中，则发球员得分。
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考题 在接发球时，球未落地前碰到接球员的身体，视为发球着得分。
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考题 双打比赛发球时。球明显飞到接发球员的另一发球区，接发球员的同伴用球拍击球，裁判应判（）A、重发球B、发球方得分C、接发球违例D、发球违例
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考题 发球员第一次发球失误。在第二次发球时，接球员正在整理衣服，这时发来的球落在发球区内接球员将球接住，裁判应判：（）。A、重发球，只有一次发球机会B、重赛，有两次发球机会C、发球员得分
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考题 要想接发球获得最佳效果，应必须牢记：⑴当发球员的球离开手时，你的眼睛不要离球。⑵为了便于控制球和发出力量，你的重心应偏前，并在身前击球。⑶（）以上三条经验。A、要明确接发球的目的，要使球“活”着，不要盲目追求没有可能性的“直接得分”B、要明确接发球的目的，要追求做到“直接得分”C、随意击球，不管球是否打到场内D、打到场内就行
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考题 发球时第一发球触网后，未着地前触及接球员的衣服，应判（）。A、重发球B、重赛C、接球员失分
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考题 接发球方必须在发来的球落地弹起后再接球，如击落地2次球，应判为接发球方（）A、失分B、得分C、重新接发球
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考题 发球队员发球过网未落地前，接球队员直接将击过网，发球队员把球抽出界外，判发球队员得分。
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考题 当一对双打选手正在接发球时，谁可能叫发球出界？（）A、只有接球员B、只有接球员的同伴C、要么接球员，要么接球员的同伴D、发球员或发球员的同伴
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考题 发球员第一次发球失误。在第二次发球时，接球员正在整理衣服，这时发来的球落在发球区内，接球员将球接住，裁判应判（）A、重发球，并且只有一次发球机会B、重赛，并有两次发球机会C、发球员得分D、发球员失分
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考题 下列哪种情况判失分（）A、用下手进行发球B、接发球时站在场内C、还击的球在空中从网柱外绕进球场，落在场D、活球期，截击网前球时，球拍不小心碰到球网
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考题 双打比赛中，发球员第一次发球时，击中本方同伴身体，但球落到对方发球区，这时应判（）A、接发球得分B、重新第一次发球C、判发球方一发失误D、直接得分
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考题 毽球比赛的计分方法是（）A、每球得分B、接发球队失误得分C、发球队失误得分
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考题 发球队员将球抛起或持球手撤离后，球未触及身体任何部位而落地，被认为是发球试图，67规则不允许在发球时出现发球试图。
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考题 发球队失一球时，接发球队应当（）A、得分并得球权B、得球权不得分C、得球权
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考题 单选题发球队失一球时，接发球队应当（）A 得分并得球权B 得球权不得分C 得球权
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考题 单选题发球员第一次发球失误。在第二次发球时，接球员正在整理衣服，这时发来的球落在发球区内接球员将球抓住，裁判应判（）。A 重发球，并且只有一次发球机会B 重赛，并有两次发球机会C 发球员得分
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考题 单选题发球时，接发球方未准备充分，并且未做动作，应判（）A 发球方得分B 重发球C 接发球方得分D 黄牌警告
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考题 填空题发球员因发球的速度或位置使接发球员无法碰到球而直接得分叫（）。
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考题 单选题毽球比赛的计分方法是（）A 每球得分B 接发球队失误得分C 发球队失误得分
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考题 单选题双打比赛发球时。球明显飞到接发球员的另一发球区，接发球员的同伴用球拍击球，裁判应判（）A 重发球B 发球方得分C 接发球违例D 发球违例
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考题 单选题接发球方必须在发来的球落地弹起后再接球，如击落地2次球，应判为接发球方（）A 失分B 得分C 重新接发球
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