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判断题
利用花药培养或花粉培养单倍体植物并不能缩短育种年限。
A

B


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考题 ()方法不仅可以快速获得纯系,而且还能缩短育种年限、提高选择效率。A、胚培养B、基因工程C、人工种子D、单倍体育种

考题 小麦单倍体育种中,影响花药培养功效的因素主要有哪些。

考题 下列有关植物细胞工程应用的叙述错误的是()A、植物微型繁殖具有高效、快速的特点B、用组织培养技术繁殖的植物体不产生突变C、用单倍体育种可明显缩短育种年限D、利用组织培养中获得的胚状体可制造人工种子

考题 下列实验中可以获得单倍体植株的有:()A、菊花花瓣培养B、桑树胚乳培养C、矮牵牛花药培养D、羽衣甘蓝花粉培养E、悬铃木茎尖培养

考题 花药培养是器官培养,花粉培养属于细胞培养,但二者的培养目的一样,都是要诱导花粉细胞发育成单倍体细胞,最后发育成()

考题 诱导产生小麦单倍体方法及花药培养育种的技术要点

考题 单倍体育种的优点是()A、操作简便B、明显缩短育种年限C、果实和种子都较大D、成活率高

考题 下列技术能更好保持亲本性状的是()A、利用花药离体培养得到的单倍体B、利用杂交获得的杂种植株C、利用花药培养再经秋水仙素处理长成的植株D、利用植物组织培养技术扩大培养无子西瓜

考题 单倍体育种可明显缩短育种年限,是因为()A、育种技术操作简单B、单倍体植物生长迅速C、后代不发生性状分离D、诱导出苗成功率高

考题 通过单倍体的途径培育小麦新品种可以大大缩短育种年限,培养单倍体苗所用的花药应取自于()A、某一优良品种B、被确定为父本的植株C、F1D、F2

考题 植物的单倍体应用于育种,其最主要的优势在于()。A、大大缩短育种年限B、直接显示突变表型而被选择C、通过诱导能产生纯合体D、能产生较高的突变频率

考题 单倍体育种的最大优点是:()A、缩短育种年限B、提高选择准确性C、既缩短育种年限又提高选择的准确性D、延长育种年限、提高选择准确性

考题 利用花粉或花药培养,进行单倍体育种选育一个新品种只需()年。A、1-3B、2-4C、3-5D、4-6

考题 进行花药培养时,为了获得单倍体植株,要选择花粉处于单核期的花药作为外植体。

考题 下列实验中可能获得单倍体植株的是()A、小麦的茎尖培养B、番茄花药培养C、玉米胚乳培养D、玉米花粉培养

考题 试述花粉单倍体植物的培养程序。

考题 下列属于单倍体育种的方法有()A、植物茎、叶培养B、植物种子培养C、花药培养D、原生质体培养

考题 通过花药培养产生花粉植物一般由哪两种途径?这些植株是单倍体吗?

考题 植物的花药培养形成的植株在下列育种过程中最有意义的是()A、杂交育种B、人工诱变育种C、单倍体育种D、基因工程育种

考题 利用花药培养或花粉培养单倍体植物并不能缩短育种年限。

考题 采用单倍体育种能够()A、形成高产的单倍体植株B、缩短育种年限C、形成高产的杂合体植株D、培养无籽果实

考题 多选题下列实验中可能获得单倍体植株的是()A小麦的茎尖培养B番茄花药培养C玉米胚乳培养D玉米花粉培养

考题 单选题植物的花药培养形成的植株在下列育种过程中最有意义的是()A 杂交育种B 人工诱变育种C 单倍体育种D 基因工程育种

考题 判断题进行花药培养时,为了获得单倍体植株,要选择花粉处于单核期的花药作为外植体。A 对B 错

考题 单选题()方法不仅可以快速获得纯系,而且还能缩短育种年限、提高选择效率。A 胚培养B 基因工程C 人工种子D 单倍体育种

考题 填空题花药培养是器官培养,花粉培养属于细胞培养,但二者的培养目的一样,都是要诱导花粉细胞发育成单倍体细胞,最后发育成()

考题 单选题单倍体育种的最大优点是:()A 缩短育种年限B 提高选择准确性C 既缩短育种年限又提高选择的准确性D 延长育种年限、提高选择准确性