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名词解释题
三胚层无体腔动物

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考题 初步掌握多细胞动物胚胎发育的共同特征(从受精卵、卵裂、囊胚、原肠胚、中胚层与体腔形成、胚层分化等方面)。

考题 腕足动物为()。A、次生体腔B、初生体腔C、假体腔D、无体腔

考题 中胚层及体腔的形成方式有(),()。原口动物都是以()法形成中胚层,以()法形成体腔;而后口动物则是以()法形成中胚层和体腔。

考题 关于假体腔的描述,不正确的是()。A、只有体壁中胚层,无肠壁中胚层B、无中胚层形成的体腔膜和肠系膜C、内部充满体腔液D、无体壁中胚层,也无肠壁中胚层。

考题 原口动物以()腔法形成中胚层和体腔,后口动物以()腔法形成中胚层和体腔

考题 以下哪些特征是棘皮动物与其它无脊椎动物都不同的:()。A、次生辐射对称B、体腔形成的水管系统C、骨骼均由中胚层发生D、胚孔成为成体的口

考题 环节动物两侧对称,三胚层,真体腔。

考题 以下哪一组特征是脊索动物与高等无脊椎动物共同具有?()A、脊索、后口、真体腔B、后口、三胚层、真体腔C、咽鳃裂、两侧左右对称、真体腔D、神经管、三胚层、两侧对称

考题 以下所列脊索动物与高等无脊椎动物的共同特点中哪一组是正确的?()A、脊索、后口、次级体腔;B、肛后尾、三胚层、两侧对称;C、咽鳃裂、两侧对称、次级体腔;D、后口、三胚层、分节现象。

考题 脊索动物门的特征是具有(),另外,还有一些形状同样也见于高等无脊椎动物。如具有()胚层,后口,存在()体腔,()的体制,身体和器官的分节现象等。说明脊索动物是由无脊椎动物进化而成。

考题 动物中胚层的产生和体腔的形成方式有两种即()法和()法。

考题 脊索动物与高等无脊椎动物的共同特点是什么?()A、脊索、后口、次级体腔B、肛后尾、三胚层、两侧对称C、咽鳃裂、两侧对称、次级体腔D、后口、三胚层、分节现象

考题 无脊椎动物的前肠和后肠来源于()A、内胚层B、外胚层C、中胚层D、体腔膜

考题 原体腔只有()中胚层,无()中胚层与()系膜,原体腔中充满(),或含有()的物质和()细胞。

考题 扁形动物两侧对称,三胚层,无体腔。

考题 中胚层的出现对动物进化的意义?真体腔的意义?

考题 名词解释题三胚层真体腔动物

考题 问答题初步掌握多细胞动物胚胎发育的共同特征(从受精卵、卵裂、囊胚、原肠胚、中胚层与体腔形成、胚层分化等方面)。

考题 单选题下列哪种动物以体腔囊法形成中胚层和体腔?()A 箭虫B 蚯蚓C 鲎D 乌贼

考题 单选题以下哪一组特征是脊索动物与高等无脊椎动物共同具有的?()A 脊索、后口、真体腔B 后口、三胚层、真体胶C 咽鳃裂、两侧对称、真体腔D 神经管、三胚层、两侧对称

考题 多选题关于纽形动物门的说法正确的有()。A具三个胚层,无体腔,假分节B出现开管式循环系统,运动能力加强C间接发育种类有帽状幼虫阶段D再生能力强E分类地位应介于扁形动物与环节动物之间

考题 单选题具有三胚层、无体腔的动物是()。A 腔肠动物B 扁形动物C 软体动物D 线形动物

考题 填空题中胚层及体腔的形成方式有(),()。原口动物都是以()法形成中胚层,以()法形成体腔;而后口动物则是以()法形成中胚层和体腔。

考题 单选题高等无脊椎动物与脊索动物的共同特征为()A 具头索、后口、真体腔B 后口、三胚层、真体腔C 有鳃裂、肛后尾、神经管D 有神经管、三胚层、两侧对称

考题 单选题以下所列脊索动物与高等元脊椎动物的共同特点中哪一组是正确的?()A 脊索、后口、次级体腔B 胚后尾、三胚层、两侧对称C 咽鲍、裂、两侧对称、次级体腔D 后口、三胚层、分节现象

考题 单选题具有梯状神经系统的动物体内有()。A 原体腔B 真体腔C 二个胚层D 三个胚层

考题 判断题环节动物是最早出现分节和真体腔的三胚层动物。A 对B 错