网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)
判断题
“人类的行动主要是根据自身对外在事物所赋予的意义,这种意义就产生于人们的互动之中”,这是社会交换理论的主要观点。
A

B


参考答案

参考解析
解析: 暂无解析
更多 “判断题“人类的行动主要是根据自身对外在事物所赋予的意义,这种意义就产生于人们的互动之中”,这是社会交换理论的主要观点。A 对B 错” 相关考题
考题 符号互动论的基本假设包括①个体对事物采取的行动是以该事物对其意义为基础②事物的意义源于个体与他人的互动,而不是存在事物自身中③个体在应付他所遇到的事物时,往往通过自身的解释去运用和修改事物对他的意义A、③B、①②C、①③D、②③E、①②③

考题 下列观点哪些是符号互动论的基本观点()。A、在社会互动中起中介作用的是符号B、人的行为是有意义的行为C、符号的意义是固定不变的D、在互动过程中,人们往往通过扮演他人的角色,从他的人角度来解释其思想和意向,并以此为根据来指导自己的行为E、在互动过程中,人们往往从自己所认识到的他人对自己的态度和看法中来认识自己,形成并修改自我概念

考题 罗杰斯认为意义不是内在于教材之中的,而是个人赋予教材以意义的。() 此题为判断题(对,错)。

考题 下列理解不符合原文意思的一项是( )。A.《情感与形式》的作者是苏珊?朗格,“艺术符号”的概念就诞生于这部当代美学名著B.西方语言符号仅仅是一个工具,如果不懂得这种语言符号所指向的概念,这种符号对人就毫无意义C.艺术符号的内涵有审美意义,外在形式也有独立的审美意义;这两种审美意义并无高下深浅之分D.西语中词的意义不在自身而在自身之外的地方,因此人们对它的兴趣是超出词形本身的

考题 “人类的行动主要是根据自身对外在事物所赋予的意义,这种意义就产生于人们的互动之中”,这是社会互动理论的主要观点。

考题 二元论出现后人类活动表现出的特点包括()。A、凭直觉了解事物B、有了心理活动C、对自身进行审视    D、将外在形式和内在意义分裂

考题 根据伦理学的观点,“自知”是以下哪一层面上的充分意义的诚实德性?()A、对自身的表达B、对他人的表达C、对事物的表达D、对诚实的表达

考题 非人类中心主义强调人类利益的至高无上性,认为人类存在及其创造性活动赋予客观事物以存在的意义。

考题 主语的意义类型主要是就主语所表示的人、事物和谓语所表示的动作之间的语义关系来说的。常见的有三种()、()、()。

考题 人对情境的定义,表现在他不停地解释所见所闻,赋予事物各种意义的过程,也叫()过程。A、社会交换B、社会冲突C、交往行动D、符号互动

考题 “坚持从人的行为本身来理解人,从人际互动中最基本的形式——交换来发现形成社会结构的最初动因”,这是社会交换理论的主要观点。

考题 “人类的行动主要是根据自身对外在事物所赋予的意义,这种意义就产生于人们的互动之中”,这是社会交换理论的主要观点。

考题 “浇水”这个组合中,“浇”和“水”之间是动作行为和工具的关系,这种关系所赋予的意义是()。A、语法关系意义B、语义关系意义C、语境意义D、语气意义

考题 人对自然事物或社会事物的认识,人给对象事物赋予的含义,人类以符号形式传递和交流的精神内容称之为()A、讯息B、信息C、意义D、象征义

考题 下面哪个不是符号互动论的基本假设:()。A、个体对事物采取的行动是以该事物对其意义为基础的B、事物的意义源于个体与他人的互动,而不是存在在事物自身中.C、个体在应付他所遇到的事物时,往往通过自己的解释去运用和修改事物对他的意义.D、语言是自我形成的机制.

考题 多选题二元论出现后人类活动表现出的特点包括()。A凭直觉了解事物B有了心理活动C对自身进行审视D将外在形式和内在意义分裂

考题 判断题“坚持从人的行为本身来理解人,从人际互动中最基本的形式——交换来发现形成社会结构的最初动因”,这是社会交换理论的主要观点。A 对B 错

考题 判断题“人类的行动主要是根据自身对外在事物所赋予的意义,这种意义就产生于人们的互动之中”,这是社会互动理论的主要观点。A 对B 错

考题 单选题人对情境的定义,表现在他不停地解释所见所闻,赋予事物各种意义的过程,也叫()过程。A 社会交换B 社会冲突C 交往行动D 符号互动

考题 单选题下面哪个不是符号互动论的基本假设:()。A 个体对事物采取的行动是以该事物对其意义为基础的B 事物的意义源于个体与他人的互动,而不是存在在事物自身中.C 个体在应付他所遇到的事物时,往往通过自己的解释去运用和修改事物对他的意义.D 语言是自我形成的机制.

考题 单选题“浇水”这个组合中,“浇”和“水”之间是动作行为和工具的关系,这种关系所赋予的意义是()。A 语法关系意义B 语义关系意义C 语境意义D 语气意义

考题 单选题符号互动论的基本假设不包括(  )。A 个体对事物采取的行动是以该事物对他的意义为基础的B 事物的意义源于个体与他人的互动,而不是存在事物自身中C 事物的意义在于得与失的权衡结果D 个体在应付他所遇到的事物时,往往通过自己的解释去运用和修改事物对他的意义

考题 多选题符号互动论的基本假设包括(  )。(2004年12月三级真题)A事物意义源于个体与他人的互动,而不是存在事物自身中B个体在应付他所遇到的事物时,往往通过自己的解释去运用和修改事物对他的意义C个体对事物采取的行动是以该事物对其意义为基础的D强化和模仿他人

考题 单选题符号互动论的基本假设不包括()。A 个体对事物采取的行动是以该事物对他的意义为基础的B 事物的意义源于个体与他人的互动,而不是存在于事物自身C 事物的意义在于得与失的权衡结果D 个体在应付他所遇到的事物时,往往通过自己的解释去运用和修改事物对他的意义

考题 多选题黑格尔反对康德割裂思维与存在的做法,他认为思维与存在具有统一性。他关于思维与存在的统一的观点主要体现在(  )。A“思维”不仅指人们头脑中的思想,而且主要是指存在于人们思想之外的“客观思想”,即绝对理念B“存在”不指自然或事物,而是最普遍、最抽象的共相,即事物的本质C在本体论意义上,思维与存在的同一性是指事物与其自身的概念相一致D思维与存在的同一性,在认识论的意义上,是指我们的思想能够把握存在于事物之中的本质E存在决定思维,思维对存在具有反作用

考题 填空题主语的意义类型主要是就主语所表示的人、事物和谓语所表示的动作之间的语义关系来说的。常见的有三种()、()、()。

考题 多选题下列观点哪些是符号互动论的基本观点()。A在社会互动中起中介作用的是符号B人的行为是有意义的行为C符号的意义是固定不变的D在互动过程中,人们往往通过扮演他人的角色,从他的人角度来解释其思想和意向,并以此为根据来指导自己的行为E在互动过程中,人们往往从自己所认识到的他人对自己的态度和看法中来认识自己,形成并修改自我概念