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单选题
部分儿童在其生长发育过程中会出现某些类似强迫动作,但其症状多为一过性,和病态强迫症有本质区别,一般随年龄增长而逐渐消失,儿童出现这种情况的高峰年龄是()
A

2~3岁

B

3~7岁

C

8~10岁

D

11~13岁

E

13~15岁


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考题 部分儿童在其生长发育过程中会出现某些类似强迫动作,但其症状多为一过性,和病态强迫症有本质区别,一般随年龄增长而逐渐消失,儿童出现这种情况的高峰年龄是( )A、2~3岁B、3~7岁C、8~10岁D、11~13岁E、13~15岁

考题 关于躁狂症的临床表现,哪项说法正确() A、没有幻觉、妄想、思维散漫B、生活、工作、学习,常受到病态的明显影响C、部分有幻觉、妄想、思维散漫,但随情感症状好转而消失D、部分有幻觉、妄想、思维散漫,但不随情感症状好转而消失E、幻觉多为幻听,内容大多是谴责其工作能力,与其情绪相符合

考题 精神分裂症的强迫症状与强迫症的最主要区别在于A、强迫症状的刻板性与重复性B、强迫症状的多变、泛化C、强迫症状的异己感D、强迫内容的荒谬性E、强迫症状出现的频度

考题 强迫症与精神分裂症强迫症状的区别在于A、强迫症状的刻板性和重复性B、强迫症状的多变和泛化性C、强迫症状内容的荒谬性D、强迫症状的“属我”性E、强迫症状出现的频度

考题 对于强迫症患者,在其自愿参与下,要求患者在出现强迫动作前与护士( )。A.减少诱发因素B.改善错误的认知C.建立护患关系D.落实护理计划E.减少和控制症状

考题 SCL-90 因子包括( )。 (A)精神衰弱 (B)精神病性 (C)强迫症状 (D)精神病态

考题 大多数儿童在许多记忆任务上的成绩随年龄增长而提高。持信息加工观点的研究者对这一现象最可能的解释是 A.发展过程中具体的记忆发生质性变化 B.父母和老师的强化效应随儿童年龄逐渐积累 C.随儿童的成长,他们习得并使用更多样化的记忆策略 D.对儿童而言,记忆能力的测量随着儿童年龄的增长而变得更可靠

考题 儿少心理卫生问题指主要发生于儿童青少年时期的(),它不是某种特定精神疾病的症状表现,多随年龄增长而逐渐()。

考题 强迫症是以反复的、持久的强迫观念或和强迫动作为主要症状。

考题 对于强迫症儿童来说,以下()是用于降低焦虑的方法。A、强迫认知B、强迫性行为C、强迫性怀疑D、强迫性动作

考题 关于牙槽骨增龄性变化描述哪项是错误的()A、随年龄增长,牙槽嵴高度减少B、随年龄增长,骨密度逐渐降低C、随年龄增长,骨吸收活动大于骨的形成D、随年龄增长,成骨能力明显降低E、但随年龄增长,骨髓仍为红骨髓

考题 在()阶段,部分患儿可能出现一些重复及强迫动作的现象,如:按一定的顺序摆放物品,或自己的书本,或生活用品,给更换位置便不高兴,一定要按他们的习惯放好,才能放心,一般不影响他们的正常生活和学习,并且在比较短的时期内消失,和病态强迫症有本质区别。A、3-7岁B、2-3岁C、7岁以前D、青春期E、5岁后

考题 出现强迫症状一定就是强迫症。

考题 儿童的呼吸随年龄的增长而?()A、逐渐增加B、增加C、减少D、不变

考题 婴幼儿多为远视,随年龄增长,逐渐变为正视。

考题 患者男性,26岁,已婚。10年前出现反复想问题,明知想的事情无关紧要,但仍要去想;后反复出现检查门窗有没有锁好、怕脏,反复洗手、洗澡,时间长达1小时,自己知道不对,想去克制,但无法控制,伴焦虑。经诊断为强迫性神经症。 强迫症与精神分裂症的区别在于()A、强迫行为的不协调性B、强迫症状的多变而泛化C、强迫症状的刻板性和重复性D、强迫内容的荒谬性E、强迫症状出现的频度

考题 下列对强迫症的描述不正确的是()A、反复出现的强迫思维或强迫动作B、别人体验到观念或冲动来源于他人,违反自己的意愿C、自我强迫和自我反强迫共存D、病人能意识到强迫症状的异常性,但无法摆脱E、病人对强迫症状有一定的自知力,知道其不合理

考题 以下关于强迫症的描述不正确的是()。A、强迫症的基本症状是强迫观念和强迫动作B、强迫症患者能充分地认识到自己的强迫观念和强迫动作C、强迫症患者必须同时具备强迫观念和强迫动作D、强迫症患者不能以主观意志控制自己的强迫观念

考题 SDS的评定对象是()。A、具有抑郁症状的成人B、具有强迫症状的成人C、具有抑郁症状的儿童D、具有强迫症状的儿童

考题 单选题在()阶段,部分患儿可能出现一些重复及强迫动作的现象,如:按一定的顺序摆放物品,或自己的书本,或生活用品,给更换位置便不高兴,一定要按他们的习惯放好,才能放心,一般不影响他们的正常生活和学习,并且在比较短的时期内消失,和病态强迫症有本质区别。A 3-7岁B 2-3岁C 7岁以前D 青春期E 5岁后

考题 单选题强迫症和精神分裂症的强迫症状的最主要不同点是()。A 强迫症状的刻板性与重复性B 强迫症状的多变、泛化C 强迫症状的异己感D 强迫内容的多样性E 强迫症状出现的年龄

考题 单选题关于躁狂症的临床表现,哪项说法正确()A 没有幻觉、妄想、思维散漫B 生活、工作、学习,常受到病态的明显影响C 部分有幻觉、妄想、思维散漫,但随情感症状好转而消失D 部分有幻觉、妄想、思维散漫,但不随情感症状好转而消失E 幻觉多为幻听,内容大多是谴责其工作能力,与其情绪相符合

考题 单选题部分儿童在其生长发育过程中会出现某些类似强迫动作,但其症状多为一过性,和病态强迫症有本质区别,一般随年龄增长而逐渐消失,儿童出现这种情况的高峰年龄是()。A 2~3岁B 3~7岁C 8~10岁D 11~13岁E 13~15岁

考题 单选题对于强迫症患者,在其自愿参与下,要求患者在出现强迫动作前与护士A 减少诱发因素B 改善错误的认知C 建立护患关系D 落实护理计划E 减少和控制症状

考题 单选题精神分裂症的强迫症状与强迫障碍的强迫症状最主要的鉴别点是()A 前者往往不为强迫症状苦恼B 前者对症状常无明显治疗要求C 前者的强迫症状内容可荒谬离奇D 前者的强迫症状严重影响社会功能E 前者有阳性和阴性精神病性症状

考题 单选题患者男性,26岁,已婚。10年前出现反复想问题,明知想的事情无关紧要,但仍要去想;后反复出现检查门窗有没有锁好、怕脏,反复洗手、洗澡,时间长达1小时,自己知道不对,想去克制,但无法控制,伴焦虑。经诊断为强迫性神经症。 强迫症与精神分裂症的区别在于()A 强迫行为的不协调性B 强迫症状的多变而泛化C 强迫症状的刻板性和重复性D 强迫内容的荒谬性E 强迫症状出现的频度

考题 单选题下列对强迫症的描述不正确的是()A 反复出现的强迫思维或强迫动作B 别人体验到观念或冲动来源于他人,违反自己的意愿C 自我强迫和自我反强迫共存D 病人能意识到强迫症状的异常性,但无法摆脱E 病人对强迫症状有一定的自知力,知道其不合理

考题 单选题儿童的呼吸随年龄的增长而?()A 逐渐增加B 增加C 减少D 不变