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单选题
学前班幼儿发展的评价主要是通过( )实现的。
A

测验

B

评价幼儿学习文化知识、计算、认字的水平

C

考试

D

幼儿在教育教学过程中的表现

参考答案

参考解析
解析：
更多 “单选题学前班幼儿发展的评价主要是通过( )实现的。A 测验B 评价幼儿学习文化知识、计算、认字的水平C 考试D 幼儿在教育教学过程中的表现” 相关考题
考题 《残疾人教育条例》第十条规定:“残疾幼儿的学前教育,通过()、普通小学学前班和残疾儿童、少年特殊教育学校的学前班来实施”。 A.残疾儿童康复机构B.残疾儿童福利机构C.普通幼儿教育机构D.残疾幼儿教育机构
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考题 晶闸管触发电路与主电路的同步，主要是通过同步变压器的不同结线方式来实现的。()
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考题 中国改革开放后,特别重视农村学前教育的发展。发布的文件有() A.《关于农村幼儿教育的几点意见》B.《关于改进和加强学前班管理的意见》C.《关于进一步办好幼儿学前班的意见》
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考题 对亲子游戏教育作用的评价是评价游戏对幼儿发展的教育作用是否能够实现或幼儿是否能够通过游戏得到教育,以下哪个方面不能衡量?() A.幼儿是否会正确、具有创造性地使用玩具B.幼儿是否能认真游戏，遵守规则C.幼儿在游戏中是否感到轻松、愉快D.幼儿是否能参与游戏
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考题 主要是让幼儿认识生活中常见的、形式活泼的、特征明显的玩具，认识小动物、水果等，这时期的幼儿是()。A、小班B、中班C、大班D、学前班
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考题 教师做的幼儿发展评价主要是标准化测验。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 现代我国托幼机构一般包括（）。A、托儿所、幼儿园B、幼儿园、学前班C、托儿所、幼儿园、学前班D、学前班、幼儿园、少年宫
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考题 学前儿童家长评价儿童发展的能力主要表现在评价幼儿各方面的发展水平和（）A、评价幼儿过去的发展水平B、评价幼儿过去发展的趋向C、评价幼儿过去各方面的发展水平D、评价幼儿发展的趋向
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考题 幼儿园（含学前班）要遵循幼儿的（），科学制定保教工作计划，合理安排和组织幼儿一日生活。A、年龄特点B、兴趣爱好C、身心发展规律D、成长环境
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考题 交往能力有所发展，处于发展的不平衡期的幼儿是（）A、小班幼儿B、中班幼儿C、大班幼儿D、学前班幼儿
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考题 在游戏中，应注重鼓励幼儿与同伴商量确定角色的分配，并懂得谦让，发展他们的想像力和创造性，这是（）的幼儿。A、小班B、中班C、大班D、学前班
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考题 学前班的教育要领是什么？（1）以游戏活动为主，在丰富多采的活动中促进幼儿的发展；（2）根据农村幼儿卫生习惯差、社会适应能力弱的特点，抓好生活常规的培养和文明礼貌的教育；（3）根据农村幼儿知识面窄、语言表达能力差等认知能力发展的特点，培养良好的学习习惯和读写算等能力，为入小学打下基础；（4）充分利用大自然对幼儿进行教育；（5）正确评价学前班的教育质量。
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考题 学前儿童家长评价儿童发展的能力包括评价幼儿的发展趋向和（）A、幼儿特殊发展水平B、幼儿各方面发展水平C、幼儿社会性发展D、幼儿身体发展
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考题 幼儿心理的发展只有通过（）才能实现。A、教育B、环境C、学习D、遗传
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考题 我国农村发展学前教育的一种重要形式是（　）。A、托儿所B、亲子班C、学前班D、幼儿园
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考题 学前班幼儿发展的评价主要是通过（）。A、测验B、评价幼儿学习文化知识、算算术、认字的水平C、考试D、幼儿在教育教学过程中的表现
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考题 下列哪种做法，违背了幼儿园课程评价的原则？（）A、课程评价主要是检查教师所采取的教育措施是否有效地实现了预定的目标B、评价是对教师工作或幼儿发展的坚定手段C、要做出客观的评价，首要的是收集的资料和数据要真实D、教育过程中的评估活动需要教师发挥自身的主体作用
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考题 幼儿作为评价的主体不是通过语言，而是通过自己的（）和发展变化来发表对课程的看法的。
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考题 （）通过收集并分析儿童的作为，对幼儿的学习与发展作出决定，是一种在幼儿的学习和发展过程中给幼儿提供帮助的方法。A、以游戏为基础的评价B、真实性评价C、档案评价法D、多彩光谱法
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考题 在游戏中，角色意识强烈，往往会争当同一角色，老师应该注重游戏中幼儿交往能力的发展，这是（）的幼儿。A、小班B、中班C、大班D、学前班
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考题 判断题学前班的教育要领是什么？（1）以游戏活动为主，在丰富多采的活动中促进幼儿的发展；（2）根据农村幼儿卫生习惯差、社会适应能力弱的特点，抓好生活常规的培养和文明礼貌的教育；（3）根据农村幼儿知识面窄、语言表达能力差等认知能力发展的特点，培养良好的学习习惯和读写算等能力，为入小学打下基础；（4）充分利用大自然对幼儿进行教育；（5）正确评价学前班的教育质量。A 对B 错
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考题 单选题学前儿童家长评价儿童发展的能力主要表现在评价幼儿发展的趋向和（）A 评价幼儿过去的发展水平B 评价幼儿各方面的发展水平C 评价幼儿过去各方面的发展水平D 评价幼儿过去发展的趋向
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考题 单选题学前儿童家长评价儿童发展的能力包括评价幼儿的发展趋向和（）A 幼儿特殊发展水平B 幼儿各方面发展水平C 幼儿社会性发展D 幼儿身体发展
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考题 单选题现代我国托幼机构一般包括（）。A 托儿所、幼儿园B 幼儿园、学前班C 托儿所、幼儿园、学前班D 学前班、幼儿园、少年宫
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考题 单选题下列哪种做法，违背了幼儿园课程评价的原则？（）A 课程评价主要是检查教师所采取的教育措施是否有效地实现了预定的目标B 评价是对教师工作或幼儿发展的坚定手段C 要做出客观的评价，首要的是收集的资料和数据要真实D 教育过程中的评估活动需要教师发挥自身的主体作用
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考题 单选题学前班幼儿发展的评价主要是通过（　　）。A 测验B 评价幼儿学习文化知识、算算术、认字的水平C 考试D 幼儿在教育教学过程中的表现
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考题 单选题交往能力有所发展，处于发展的不平衡期的幼儿是（）A 小班幼儿B 中班幼儿C 大班幼儿D 学前班幼儿
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