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单选题
认知需要情感,情感影响认知,教师的()是提高教学效率的有效手段。
A
智慧技能
B
情感技能
C
动作技能
D
一般技能
参考答案
参考解析
解析:
教师的动作技能是提高教学效率的有效手段。
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考题
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考题
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心理学家研究认为,态度的核心成分是(认知成分、情感成分、行为倾向成分、认知与情感成分)
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单选题以认知理论为指导的治疗师认为引起人们情绪和行为问题的原因不是事件本身,而是人们对事件的认知;负性认知导致负性情绪及不良行为,而情绪和行为又反作用于认知从而形成恶性循环。
下列关于认知、情感和行为三者关系的表述错误的是()A
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认知和情感、行为组成了一个有机整体
考题
单选题布卢姆的教育目标分类系统将教学目标分为()A
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考题
单选题布鲁姆将教学目标分为()A
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动作技能领域D
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