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单选题
下列属于知识常用指标的是
A

达标率

B

百分率

C

形成率

D

参加率


参考答案

参考解析
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考题 下列评价指标中属于远期效果评价指标的是A.卫生知识合格率B.卫生知识知晓率C.平均期望寿命D.行为改变率E.信念流行率

考题 下列选项属于新课改三维目标的有( )。A.知识与品德B.知识与技能C.过程与方法D.情感、态度与价值观

考题 下列选项中,不属于企业标准中的指标的是:()A.知识B.个性C.价值观D.态度

考题 下列不属于风险测量的常用指标的是( )。A.方差B.标准差C.VaRD.平均值

考题 下面关于教学目标的说法不正确的是() A.能力目标是抽象的,是一个长期的教学实践才能达到的目标B.能力目标是指学生需要培养的能力,以及元认知的能力C.知识目标是指学生掌握的知识,贯穿整个教学过程的,属于长期目标D.教学目标包括知识目标、能力目标,即学生掌握相应的知识并能够熟练的运用

考题 买卖合同中,如果合同标的物是具有知识产权的计算机软件、图纸等,标的物的知识产权应如何确定其归属()。 A、除合同双方当事人有约定的以外,该标的物的知识产权属于买受入B、除合同双方当事人有约定的以外,该标的物的知识产权不属于买受人C、该标的物的知识产权,任何情况下都不能属于买受人D、知识产权的归属应当随合同标的物一同转移给买受人

考题 下列不属于效应评价指标的是A、行为改变率B、患病率C、信念支持率D、行为流行率E、卫生知识知晓率

考题 下列属于新课改三维目标的有( )A.知识与品德 B.知识与技能 C.过程与方法 D.情感态度与价值观

考题 下列指标中,属于常用水泥技术指标的是( )。 A、和易性 B、可泵性 C、安定性 D、保水性

考题 下列不属于常用的市场风险限额指标的是( )。A.头寸限额 B.敏感度限额 C.币种限额 D.定价限额

考题 出卖具有知识产权的软件、图纸等标的物,该标的物的知识产权( )。 A.属于买受人 B.不属于出卖人 C.根据当事人的约定 D.不属于买受人

考题 下列哪个选项不属于……常用的方法( )。A、情感目标的测量与评价 B、体育成绩的测量与定级 C、理论知识的测量与评价 D、体育态度的测量与评价

考题 下列不属于员工培训与开发目标的是()。A、培养员工能力B、提高企业效益C、灌输企业文化D、知识的提高

考题 下列评价指标中属于远期效果评价指标的是()。A、卫生知识知晓率B、卫生知识合格率C、平均期望寿命D、行为改变率E、信念流行率

考题 不属于近期效果评价指标的是()。A、生活质量B、健康知识知晓率C、行为流行率D、营养知识率

考题 下列不属于社区健康教育评价指标的是()A、人口自然增长率B、卫生知识达标率C、卫生知识普及率D、健康教育覆盖率E、卫生保健活动参与率

考题 下列属于幼儿发展评价指标的是()A、知识面B、创造精神C、身高D、智力

考题 下列哪些属于知识管理目标的是()A、增加组织知识的存量与价值B、指导组织知识创新的方向C、促进组织内部的知识流通D、形成有利于知识创新的企业文化与价值观

考题 出卖具有知识产权的计算机软件、图纸等标的物的,该标的物的知识产权()。A、属于买受人B、属于出卖人C、根据当事人的约定D、不属于买受人

考题 学科教学目标是指()A、学科各章节教学目标的总和B、学科各知识点教学目标的总和C、学科课堂教学目标的总和D、学科教学的总目标

考题 下列选项中,不属于企业标准中的指标的是:()A、知识B、个性C、价值观D、态度

考题 以下不属于知识能力考核指标的是()A、技能与知识B、服务技巧C、创新能力D、培训考核

考题 多选题下列哪些属于知识管理目标的是()A增加组织知识的存量与价值B指导组织知识创新的方向C促进组织内部的知识流通D形成有利于知识创新的企业文化与价值观

考题 单选题下列指标中,属于常用水泥技术指标的是( )A 和易性B 可泵性C 安定性D 保水性

考题 单选题下列不属于员工培训与开发目标的是()。A 培养员工能力B 提高企业效益C 灌输企业文化D 知识的提高

考题 单选题买卖合同中,如果合同标的物是具有知识产权的计算机软件、图纸等,标的物的知识产权应如何确定其归属?指出下列表述中正确的选项。()A 除合同双方当事人有约定的以外,该标的物的知识产权属于买受人B 除合同双方当事人有约定的以外,该标的物的知识产权不属于买受人C 该标的物的知识产权,不能屑于买受人

考题 单选题下列不属于技术贸易标的的是()。A 技术知识B 技术经验C 商标D 物质产品