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题目内容
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判断题
一个人的兴趣可以培养，但性格是不能改变的。
A
对
B
错
参考答案
参考解析
解析：
兴趣可以培养，性格可以改变，能力可以提高。
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考题
学生学习动力是______。
A.不可改变的，学习动力是由性格决定的B.不可改变的，学习动力是有兴趣决定的C.可以改变的，学习动力是后天决定的D.可以改变的，学习动力是先天和后天共同决定的
考题
兴趣是最好的老师，大学生应该如何对待自己的兴趣爱好，下列描述错误的是（）A、兴趣爱好对大学生而言，既费时间精力，又劳民伤财，大学期间应该以学习为主B、兴趣爱好能在一定程度上反映一个人的性格、观念、心态，应该培养自己独特的兴趣爱好，增强竞争能力C、兴趣爱好可以和职业生涯规划结合起来，并且对个人职业选择有着导向作用D、每个大学生在大学阶段，最好能依据自己的性格特点和条件，注意培养、发展一些兴趣和业余爱好，学会自我娱乐，这对维护自身的心理健康是十分有益的
考题
兴趣是一个人内在的人格倾向性，所以职业定位最好与兴趣关联起来。那么，关于兴趣：（）A、区分为：倾向于“喜欢与人互动”与“喜欢与物互动”B、兴趣是最好的老师，所以工作选择一定要与兴趣结合C、兴趣是可以持续改变的，所以更应该从发展与改变的角度看兴趣D、区分为：倾向于“喜欢关注观念”与“喜欢关注数据”
考题
美国关于一对孪生姐妹的研究发现，尽管他们在遗传、教育和环境方面的条件相同，但性格却差异很大对于这一结果下列说法不正确的是（）A、遗传基因并不能决定一个人的性格B、家庭环境对性格的形成有重要影响C、性格是遗传和环境综合作用的结果D、性格是天生的，很难改变
考题
单选题兴趣是最好的老师，大学生应该如何对待自己的兴趣爱好，下列描述错误的是（）A
兴趣爱好对大学生而言，既费时间精力，又劳民伤财，大学期间应该以学习为主B
兴趣爱好能在一定程度上反映一个人的性格、观念、心态，应该培养自己独特的兴趣爱好，增强竞争能力C
兴趣爱好可以和职业生涯规划结合起来，并且对个人职业选择有着导向作用D
每个大学生在大学阶段，最好能依据自己的性格特点和条件，注意培养、发展一些兴趣和业余爱好，学会自我娱乐，这对维护自身的心理健康是十分有益的
考题
单选题对于兴趣爱好，以下说法哪项是错误的？（）A
兴趣的产生和发展需要经历一个过程，可以在学习、实践中培养B
一个人的兴趣与情绪联系紧密，如果对某件事没兴趣，影响情绪，不如不做C
间接兴趣是指对某种事物或活动本身没有兴趣，但对其结果感到需要而产生的兴趣，这种兴趣具有稳定性的特点D
当一个人对某件事物充满兴趣时，就会密切关注、积极研究该事物，因此兴趣是活动的原动力
考题
单选题以下说法哪项是错误的（）A
一个人的兴趣与情绪联系紧密，如果对某件事没兴趣，影响情绪，不如不做B
间接兴趣是指对某种事物或活动本身没有兴趣，但对其结果感到需要而产生的兴趣，这种兴趣具有稳定性的特点C
兴趣的产生和发展需要经历一个过程，可以在学习、实践中培养D
当一个人对某件事物充满兴趣时，就会密切关注、积极研究该事物，因此兴趣是活动的原动力
考题
单选题美国关于一对孪生姐妹的研究发现，尽管他们在遗传、教育和环境方面的条件相同，但性格却差异很大对于这一结果下列说法不正确的是（）A
遗传基因并不能决定一个人的性格B
家庭环境对性格的形成有重要影响C
性格是遗传和环境综合作用的结果D
性格是天生的，很难改变
考题
多选题兴趣是一个人内在的人格倾向性，所以职业定位最好与兴趣关联起来。那么，关于兴趣：（）A区分为：倾向于“喜欢与人互动”与“喜欢与物互动”B兴趣是最好的老师，所以工作选择一定要与兴趣结合C兴趣是可以持续改变的，所以更应该从发展与改变的角度看兴趣D区分为：倾向于“喜欢关注观念”与“喜欢关注数据”
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