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一个人的性格是稳定的，但也是可以通过教育进行培养的。
参考答案
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考题
下列各项中，不属于会计职业道德教育意义的是（）A、通过教育，可以培养会计人员会计职业道德情感B、通过教育，可以提高会计职业道德水平C、是有计划，有组织的道德教育活动D、通过教育，可以树立会计职业道德信念
考题
单选题下列各项中，不属于会计职业道德教育意义的是（）A
通过教育，可以培养会计人员会计职业道德情感B
通过教育，可以提高会计职业道德水平C
是有计划，有组织的道德教育活动D
通过教育，可以树立会计职业道德信念
考题
单选题（）是人心理活动的动力性特征，（）是一个人对现实稳定的态度和习惯化了的行为方式表现出来的个性，（）是使一个人顺利完成某种活动的心理特性或潜能。A
气质；性格；能力B
能力；气质；性格C
性格；能力；气质D
性格；气质；能力
考题
单选题一个人情绪活动的强度、稳定性、持续性以及主导心境方面的特征指的是（）A
性格的理智特征B
性格的情绪特征C
性格的意志特征D
性格的静态特征
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