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问答题
感恩常在①海,给了鱼儿一片蔚蓝的天空,鱼儿,给了海一片生机;大地,给了孕育树木成长的润土,树,也反馈给大地一片阴凉;天空,给了鸟儿自由翱翔的天堂,鸟儿,也赋予天空一片快乐。天地万物,心怀感恩在自然中互相给予,而我们人类更要懂得感恩。②在上周星期四下午,学校举行了一场“感恩励志”报告会。那时烈日高照,同学个个抱怨,恨不得飞回教室乘凉。但没过多久,同学们就被杨老师的精彩演讲所折服,沉浸在感恩的气氛当中,早已忘却炎热。③座谈主角杨华永老师,他给我的第一印象是洪亮的声音和饱满的激情,给我的第一惊喜是那极强的说服力。④杨老师在音乐的渲染下,围绕“感恩”主题说了无数催人泪下的故事,讲了一幅幅触动人心的场景。他问我们父母的生日是哪一天,我们鸦口无言;他问我们是否知道父母每天在做什么,我们仍是沉默;他问我们曾经是否与父母争吵,不理解父母,我们满脸愧色。他说,父母对子女的爱是难分轻重的,天底下最无私的爱是母爱,母亲爱护自己的儿女,从未考虑过任何回报。母亲为孩子的呀呀学语而开颜,为儿女的成功而微笑。可在生活中往往被忽略的是如山的父亲。父亲总扮演着一个严厉的角色,但谁能体会严厉也是一种催人奋起,促人前行的爱呢?父爱往往含蓄,极少母爱的细雨柔声。母亲把爱写进柔和的眼波,父亲却把爱深沉埋在心里。而我们的第二任父母--老师,他们传道授业解惑,撒下了自己的心血,我们能不尊师吗?试问万物对我们的恩泽,我们怎能不加以回报呢?⑤杨老师的演讲太精彩、太有感染力了,说到了我们的心坎里去了,让我们泪流满面,精神得以新的洗礼。此时的我们不再被烈日所扰,而是沉浸在这感人至极的氛围内。杨老师让许多同学拿出勇气,走向舞台,吐露心声,但我很懦弱,我没有勇气,只能任泪水顺颊而下。虽没上台,但我内心也懂得感恩的重要性。⑥生命的整体相互依存,每一样东西都依赖其他每一样东西。无论是父母的养育,师长的教诲,他人的服务,大自然的慷慨赐予……人自从有了自己的生命,便沉浸在恩惠的海洋中,我们要感恩大自然的庇佑,感恩父母亲的养育,感恩社会的安定,感恩食之香甜,感恩衣之温暖,感恩花草鱼虫;感恩苦难逆境。⑦小草心存感恩,开出艳丽的花儿回报阳光雨露;小鸟心存感恩,用婉转动听的歌儿回报大树;大树心存感恩.以郁郁葱葱的枝叶回报大地……⑧朋友,让我们怀着感恩之心成长吧!让我们永远沐浴在爱的阳光中,徜徉在恩惠的海洋中吧! 问题:1.请从第④⑤⑥段中找出两个错别字和一处病句,并分别改正。2.请指出该习作的两个优点,并结合具体内容分析。

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考题 夏天的大草原美极了,蔚蓝的天空__________着一片片白云。 填入划横线部分最恰当的一项是( )。 A.铺展 B.铺陈 C.铺设 D.铺排

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考题 填入下列括号处的句子,与上文衔接最恰当的一项是:雄伟的山,苍郁的树,苔染的石壁,滴水的竹林,都在江中投入绿油油的倒影,( ),就连我自己也在这闪闪的绿色之中了。A.天空中的艳阳洒下金辉一片 B.大地像一块鲜艳的地毯 C.碧绿的江水轻轻拍打着船舷 D.天空和地面整个绿成一片

考题 雄伟的山,苍郁的树,苔染的石壁,滴水的竹林,都在江中投入绿油油的倒影,_______就连我自己也在这闪闪的绿色之中了。填入横线处的句子最恰当的是(  )。 A.天空中的艳阳洒下金辉一片 B.大地像一块鲜艳的地毯 C.碧绿的江水轻轻拍打着船舷 D.天空和地面整个绿成一片

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考题 布袋爷爷给了小脚丫生命,珍儿给了小脚丫智慧,吟痴老人给了小脚丫血肉。

考题 下列地理现象,能用热力环流原理解释的是()A、晴朗天空呈蔚蓝色B、白天风从海吹向陆C、昼夜多云日温差小D、春季多沙尘暴天气

考题 诗句“我是天空里的一片云” 出自艾青的《偶然》

考题 感恩常在①海,给了鱼儿一片蔚蓝的天空,鱼儿,给了海一片生机;大地,给了孕育树木成长的润土,树,也反馈给大地一片阴凉;天空,给了鸟儿自由翱翔的天堂,鸟儿,也赋予天空一片快乐。天地万物,心怀感恩在自然中互相给予,而我们人类更要懂得感恩。②在上周星期四下午,学校举行了一场“感恩励志”报告会。那时烈日高照,同学个个抱怨,恨不得飞回教室乘凉。但没过多久,同学们就被杨老师的精彩演讲所折服,沉浸在感恩的气氛当中,早已忘却炎热。③座谈主角杨华永老师,他给我的第一印象是洪亮的声音和饱满的激情,给我的第一惊喜是那极强的说服力。④杨老师在音乐的渲染下,围绕“感恩”主题说了无数催人泪下的故事,讲了一幅幅触动人心的场景。他问我们父母的生日是哪一天,我们鸦口无言;他问我们是否知道父母每天在做什么,我们仍是沉默;他问我们曾经是否与父母争吵,不理解父母,我们满脸愧色。他说,父母对子女的爱是难分轻重的,天底下最无私的爱是母爱,母亲爱护自己的儿女,从未考虑过任何回报。母亲为孩子的呀呀学语而开颜,为儿女的成功而微笑。可在生活中往往被忽略的是如山的父亲。父亲总扮演着一个严厉的角色,但谁能体会严厉也是一种催人奋起,促人前行的爱呢?父爱往往含蓄,极少母爱的细雨柔声。母亲把爱写进柔和的眼波,父亲却把爱深沉埋在心里。而我们的第二任父母--老师,他们传道授业解惑,撒下了自己的心血,我们能不尊师吗?试问万物对我们的恩泽,我们怎能不加以回报呢?⑤杨老师的演讲太精彩、太有感染力了,说到了我们的心坎里去了,让我们泪流满面,精神得以新的洗礼。此时的我们不再被烈日所扰,而是沉浸在这感人至极的氛围内。杨老师让许多同学拿出勇气,走向舞台,吐露心声,但我很懦弱,我没有勇气,只能任泪水顺颊而下。虽没上台,但我内心也懂得感恩的重要性。⑥生命的整体相互依存,每一样东西都依赖其他每一样东西。无论是父母的养育,师长的教诲,他人的服务,大自然的慷慨赐予……人自从有了自己的生命,便沉浸在恩惠的海洋中,我们要感恩大自然的庇佑,感恩父母亲的养育,感恩社会的安定,感恩食之香甜,感恩衣之温暖,感恩花草鱼虫;感恩苦难逆境。⑦小草心存感恩,开出艳丽的花儿回报阳光雨露;小鸟心存感恩,用婉转动听的歌儿回报大树;大树心存感恩.以郁郁葱葱的枝叶回报大地……⑧朋友,让我们怀着感恩之心成长吧!让我们永远沐浴在爱的阳光中,徜徉在恩惠的海洋中吧! 问题:1.请从第④⑤⑥段中找出两个错别字和一处病句,并分别改正。2.请指出该习作的两个优点,并结合具体内容分析。

考题 “乱哄哄的会场像是一片揉皱了的绸子,给余静的手一抹,现在又恢复到原来平整的样子。”这句话用的辞格是()。A、比拟B、借代C、比喻D、夸张

考题 单选题对《天空与大地的轨迹》的描述,不正确的是()。A 体量感强B 人可以在其中自由地穿越C 极大地活跃了环境D 是日本艺术家伊藤隆道的作品

考题 单选题耶稣说:“你们这()的人哪!为什么胆怯呢?”于是起来,斥责风和海,风和海就大大地平静了。众人希奇说:“这是怎样的人?连风和海也听从他了?”A 胆怯B 小信

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考题 多选题大地公司与天空公司因加工承揽合同发生了纠纷,由大地公司负责提供原料,天空公司负责加工,由于天空公司未按合同约定的标准加工原料,大地公司欲解除合同并请求天空公司支付违约金,在诉讼过程中,天空公司仍然未停止对原料进行加工。此时,下列做法正确的有:()A大地公司可以向法院申请责令被告停止加工的保全措施B天空公司提供担保后,人民法院应当解除保全C即使大地公司没有申请,人民法院认为必要时可以裁定保全措施D如果大地公司提出保全申请,人民法院应在48小时内作出裁定

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考题 单选题处暑鱼疲倦,莫急动钓具是因为()A 天气热鱼儿不爱开口B 躲藏在阴凉处避暑了C 天气闷热水中缺氧D 以上都对

考题 单选题谢谢你我的琴儿!月明人静中为我颂赞了()A 大地B 明月C 天空D 自然

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