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单选题
因为模仿创新者只做先进技术的跟进者，导致了它具有（）的特点。
A
跟随性
B
针对性
C
重复性
D
被动性
参考答案
参考解析
解析：
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考题
如果发现一个好产品或者一个大市场，就应该立即跟进；在跟进中发现现有产品的缺陷，然后通过创新弥补缺陷，超越对手，实现后来者居上。当然，创新的目标是创造，而不是简单模仿。因此，创造性模仿者需要通过对他人创意的了解，重新组合、改良而产生具有不同功能与价值的新东西。事实上，所有的产品，除了第一代是原创的，以后的进步都是通过创造性模仿来实现的。这段文字旨在说明：A．创造性模仿是改良产品的主要途径B．通过不断的改善就能得到新的产品C．创新来源于对现有产品缺陷的弥补D．大部分产品都是通过模仿来完成的
考题
市场追随者的角色主要有四种：()、()、()、()。A、创新者、紧随者、竞争者和改变者B、仿造者、紧随者、模仿者和改变者C、创新者、观望者、模仿者和竞争者D、仿造者、观望者、尾随者和改变者
考题
模仿创新是在吸收率先创新者成功经验和失败教训的基础上，对其创新思想和创新行为进行改进完善的创造性活动，具有模仿、跟随性、（ ）的特点。A.研究开发的针对性B.技术独创的专有性C.投资的超前性D.技资的后倾性
考题
企业通过学习模仿率先创新者的创新思路和创新行为，学习率先创新者的成功经验，吸取其失败教训，这种创新战略称为（ ）。A.自主创新战略
B.模仿创新战略
C.合作创新战略
D.技术创新战略
考题
模仿创新是后进企业快速创新、缩小同领先企业之间差距地有效途径，主要原因是（）A、模仿就是照原样仿制，因此，成本低，风险小B、模仿可以消化吸收先进技术，在模仿中有所创新C、模仿者无需做大量的研发工作，拥有价格优势D、模仿对象都是在市场上有师范作用的优秀成果
考题
单选题学生具有向师性的特点，教师的言行是学生学习和模仿的榜样，其言论、行为、为人处事的态度，对学生具有潜移默化的影响。这体现了教师职业的( )A
示范者角色B
研究者角色C
管理者角色D
授业、解惑者角色
考题
单选题市场追随者的角色主要有四种：（）、（）、（）、（）。A
创新者、紧随者、竞争者和改变者B
仿造者、紧随者、模仿者和改变者C
创新者、观望者、模仿者和竞争者D
仿造者、观望者、尾随者和改变者
考题
单选题以下对创新性模仿描述不正确的是（）。A
由于技术极限和模仿者的跟进，创新在增值阶段之后会进入收益递减阶段；B
模仿仅仅是一种搭便车行为；C
模仿意味着竞争机制的引入；D
在经济活动中，尽管有专利制度保护创新，但模仿依然大量存在，这是一种常见的牟利策略。
考题
多选题与传统的创新模式相比，模仿创新有以下特点（）。A能够帮助创新者积极跟随新技术或者市场变化，创新者在模仿的同时就必须了解已有的技术或市场现状B模仿创新在新技术和新概念的应用上，也进行积极开拓，并对新市场进行改进和维护C侧重于“看中学”的知识积累D模仿创新不仅是抢占创新者已开辟的市场空间，而且包含着对新市场空间的进一步拓展和扩充
考题
多选题在市场销售方面，原始创新的劣势体现在（）。A跟进者B“搭便车”C创新者D“先行者未必获利”
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